搜索结果: 1-15 共查到“教育学 华东师范大学心理与认知科学学院”相关记录73条 . 查询时间(0.375 秒)
华东师范大学心理与认知科学学院儿童心理与行为发展研究中心成立（图）
华东师范大学心理与认知科学学院 儿童心理与行为 发展研究中心
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2018/12/19
2018年11月29日，由华东师大心理与认知科学学院与长宁区精神卫生中心合作主办的首届2018上海协和心理健康国际论坛在虹桥国际会议中心举行。此次论坛以“新时代、心健康”为主题，共有精神科医务人员、心理咨询师、社区卫生服务中心全科医师、中小学学校老师，以及我校师生共180余人参加了此次论坛。我校副校长孙真荣，长宁区人民政府副区长孟庆源，上海市精神卫生中心院长徐一峰，华东师大心理与认知科学学院党委书...
华东师范大学心理与认知科学学院发展与教育心理学研究所硕士生导师沈烈敏副教授（图）
华东师范大学心理与认知科学学院发展与教育心理学研究所 硕士生导师 副教授 教育心理学 学校心理学
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2017/2/16
沈烈敏博士，毕业于东北师范大学，华东师范大学心理与认知科学学院副教授，硕士生导师。担任上海市心理学会理事，上海市心理学会临床与咨询专业委员会秘书长。多年来，主要从事教育心理学与心理健康教育领域研究，近年具体研究专业方向为学业不良心理学和学校心理辅导。曾负责承担多项相关科研项目，如《经济发达地区高中生心理健康教育模式》《中小学生学习障碍及其对策研究》等，目前主要承担上海市教育委员会的重点研究课题《科...
严文华，华东师范大学心理与认知科学学院副教授、心理学博士。硕士生导师，上海心理学会理事、上海心理学会精神分析工作委员会主任。近年来主要著作：严文华著：《心理魔法壶》，（台湾）乐果文化出版，2015年。严文华著：《心理魔法壶》。中国华侨出版社。2014年。严文华著：《做一名优秀的心理咨询师》（第2版）。华东师范大学出版社。2013年。
严文华著：《做一名优秀的心理咨商师》，（台湾）乐果文化出版公司...
华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系张麒副教授（图）
华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系 副教授 临床心理咨询 学校心理学
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2017/2/16
张麒，1992年华东师范大学心理学系本科毕业，2001年12月获得华东师范大学应用心理学专业临床心理咨询方向硕士学位。现为华东师范大学心理与认知科学学院应用心理系副教授，上海学校心理咨询师（高级）。研究方向：临床心理咨询、学校心理学、生命教育。主要科研项目：上海市科教党委的德育重大决策课题：学校心理健康教师队伍建设发展状况调研（2007）、学校心理咨询师的继续教育研究（2007）。上海交通大学医学...
王艳梅博士：华东师范大学心理与认知科学学院副教授，硕士生导师。主要研究领域为情绪与情感，关注积极情绪、情绪与认知的关系等方面的研究。在研究中发现了中等强度的积极情绪会影响个体的认知加工，主要表现在提高了注意转换的灵活性。未来研究将进一步关注积极情绪的特点、情绪的感知与体验、情绪与其他心理活动的关系等领域的研究。担任《心理学报》、《心理科学》杂志的评审。
董晓蔚博士：大学毕业于华东师范大学生物系。1991年获英国布里斯托尔大学医学院生理系博士学位。在美国洛杉矶加州大学完成博士后研究后，任神经生物学系助理研究员。1998年加入Schering-Plough 研究所，曾先后担任高级研究员、副首席研究员和首席研究员。现任华东师大认知神经科学研究所所长、教授。
郝宁博士，1978年12月出生；教授，博士生导师，院党委副书记兼副院长；中国教育学会学校教育心理学分会理事、上海市心理学会理事。主要从事创造力、专长等主题的研究。硕士、博士招生方向：教育心理学。主持的科研项目：1.上海市“曙光计划”项目：执行功能在创造性观念生成中的作用（16SG25）, 2016-2019。2.国家自然科学基金青年项目：创造性思维中酝酿效应的脑机制研究（31100741）, 20...
李晓文博士，华东师范大学认知与心理科学学院教授，教育部人文社会科学重点研究基地 “基础教育改革与发展研究所”专职研究员，主要研究领域：青少年心理发展与教育。李晓文曾设计系列情境实验对4-13岁儿童的自我意识发展进行了研究；曾通过比较3-5年级问题和健康学生意义感受和反应，研究小学生自我调节特征和形成机制。二十年来，李晓文一直在学校情境中研究学生发展特征和教育，系统分析提出了1-9年级学生自我同一性...
吴庆麟博士：华东师范大学心理与认知科学学院发展与教育心理学研究所教授、博士生导师。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员；上海市心理学会副理事长；中国心理学会教育心理学专业委员会副主任委员。出版著作10余部，发表论文70余篇。所出版著作获得国家图书奖、国家优秀教材奖、上海市优秀教材奖等奖项10余项。所承担“教育心理学”课程被评为“国家精品课程”和“上海市精品课程”。获国家教学成果奖二等奖2项（20...
华东师范大学心理与认知科学学院席居哲副教授（图）
华东师范大学心理与认知科学学院 副教授 积极心理学 应用发展心理学
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2017/2/16
席居哲，毕业于华东师范大学心理学系，获博士学位，2011–2012年赴美国堪萨斯大学心理学系和研究方法与数据分析中心从事博士后研究工作。现为华东师范大学心理与认知科学学院副教授，应用心理学系主任，中国心理学会高级会员，中国心理学会网络心理学专业委员会(筹)委员，上海市心理学会理事，上海市临床心理与心理咨询专业委员会委员、秘书长。
研究主要围绕人在压力/逆境下的成功适应、积极成长与蓬勃发展，基于生...
华东师范大学心理与认知科学学院蔡清副教授（图）
华东师范大学心理与认知科学学院 副教授 语言、阅读和认知发展研究
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2017/2/16
蔡清，华东师范大学心理学副教授，法国里昂大学认知科学博士。在法国国家科学研究中心语言-大脑-认知(L2C2)实验室，比利时根特大学实验心理学系和法国国家健康和医学研究中心Neurospin实验室受博士后训练。2012年加入华东师范大学，主要从事语言、阅读和认知发展研究，关注功能网络、利手和半脑偏侧化以及交流中的神经活动同步等。目前担任Frontiers in Human Neuroscience副...
华东师范大学心理与认知科学学院宋永宁副教授（图）
华东师范大学心理与认知科学学院 副教授 发展认知神经科学 应用发展心理学
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2017/2/16
宋永宁博士，华东师范大学心理与认知科学学院副教授。其研究方向是发展认知神经科学和应用发展心理学。其研究兴趣是采用心理物理学、眼动以及脑功能成像等方法揭示人类行为抑制、情绪和社会认知发展的心理与神经机制。其研究内容包括：(1)注意缺陷多动障碍(ADHD)的行为抑制、情绪认知、执行功能；(2)自闭谱系障碍(ASD)的情绪识别、面孔加工、视线追踪、感知异常；(3)儿童多项认知能力、社会与情绪智力(EQ)...
华东师范大学心理与认知科学学院博士生导师庞维国教授（图）
华东师范大学心理与认知科学学院 博士生导师 教授 学习心理学 教学心理学
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2017/2/16
庞维国，1970年10月生，山东莒南人，华东师范大学心理与认知科学学院副院长、教授、博士生导师，校教学委员会委员，上海市立德树人心理学重点研究基地主任。主要学术兼职有：教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，中国心理学会理事，上海市心理学会副理事长兼秘书长，《心理科学》杂志编委，《International Journal of Creativity and Problem Solving》杂...
华东师范大学心理与认知科学学院2009-2011年科研获奖情况
华东师范大学心理与认知科学学院 2009-2011年 获奖情况
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2017/2/13
华东师范大学心理与认知科学学院2009-2011年科研获奖情况。