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讲座通告——汉语词汇发展与汉字发展的互动关系（图）
汉语词汇 汉字 互动关系
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2023/5/17
汉语词汇的发展经历了单义词为主发展阶段、多义词为主发展阶段、派生词为主发展阶段和双音词为主发展阶段四个阶段。汉字发展由个体发展到群组发展、有形体滋生到相互借用、由单字发展到字组发展，与词汇发展同步。词汇发展是汉字发展的动因和动力，汉字发展是词汇发展的手段和标志。汉语的最大特色之一是汉字，研究汉语应当同时研究汉字。
本文通过基于论元结构和配位方式的互动关系的派生分析，对动词拷贝句（重动句）的句式构造和句式意义的互动关系做出了结构化、一致化的分析，并就此对动词拷贝句的语义／功能特点这些学界有较大争议的问题提出新的分析。文章主张，研究特定句式的形式和意义及其关系，应该将该句式放到相关句式群中去考察。本文在研究特殊句式的形义关系时，尝试走一条基于互动—派生分析模式的精致还原主义之路。
海峡两岸词语互动关系研究
互动 普通话 潜互动
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2015/5/28
本文在互动观念的指导下研究大陆和台湾的词语系统相互影响的方式、过程和效果。文章首先根据互动方式的特点，将海峡两岸的词语互动关系归纳为七种模式，接着根据词语互动能力和互动时间的差异，将互动过程概括为三种层级，并简要探讨了海峡两岸词语互动过程中的同步现象及合力作用问题。文章最后指出，这种基于互动观念的研究可以为动态地研究词汇系统乃至语言系统提供一个新的观察视角。