搜索结果: 1-7 共查到“认知心理学 杭州师范大学教育学院”相关记录7条 . 查询时间(0.39 秒)
杭州师范大学教育学院硕士生导师肖二平副教授（图）
杭州师范大学教育学院 硕士生导师 肖二平 副教授 儿童社会认知
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2019/4/3
肖二平，副教授，硕士生导师。研究兴趣是儿童心理学、儿童社会认知、跨文化心理学。主持课题是3-6岁儿童对亲属关系认知的特点，学前儿童的亲属关系认知，学前儿童的亲属关系认知等。
杭州师范大学教育学院硕士生导师宋其争副教授（图）
杭州师范大学教育学院 硕士生导师 宋其争 副教授 认知
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2019/4/1
宋其争，男，1966年生于泰安。副教授。硕士生导师。山东师范大学本科毕业，北京师范大学研究生毕业，西南师范大学博士毕业。杭州师范大学教育学院心理系教师。研究方向是认知，心理健康教育，自我监控能力培养与发展，未来时间心理学（目标与动机心理学）。
杭州师范大学教育学院张烨副研究员（图）
杭州师范大学教育学院 张烨 副研究员 认知本质
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2019/4/1
张烨，副研究员，科研项目是识别电位认知本质和神经定位研究，汉字识别早期加工的认知神经机制研究，视觉系统中类别信息表征与加工方式的脑机制研究等。
杭州师范大学教育学院硕士生导师吴燕副教授（图）
杭州师范大学教育学院 硕士生导师 吴燕 副教授 社会认知神经科学
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2019/4/1
吴燕，博士（Yan Wu, Ph.D.），杭州师范大学心理系副教授、硕士生导师。研究方向是社会认知神经科学。研究领域是公平博弈等社会认知、决策的神经机制。
杭州师范大学教育学院硕士生导师潘毅教授（图）
杭州师范大学教育学院 硕士生导师 潘毅 教授 知觉之间
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2019/4/1
潘毅，男，1981年9月生于安徽寿县，现为杭州师范大学心理系教授、硕士生导师，主要研究记忆、注意和知觉之间的交互作用及机制。国家自然科学基金、黑龙江省自然科学基金、湖南省自然科学基金、山东省自然科学基金的通信评审专家。
杭州师范大学教育学院傅亚强副教授（图）
杭州师范大学教育学院 傅亚强 副教授 认知心理学
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2019/4/1
傅亚强（FU Yaqiang）, 博士，副教授。研究方向是认知心理学与工程心理学交叉领域的理论与应用研究，中小学心理健康教育领域的课程开发与教学行为研究，学生发展评价研究。