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应对效能、归因方式与大学生心理求助态度之关系研究
大学生应对效能 归因方式 寻求专业心理帮助态度
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2012/10/14
目的：了解大学生在面对心理问题时，寻求专业心理帮助态度与应对效能和归因方式的关系，以及应对效能、归因方式和人口学变量等对大学生寻求专业心理帮助态度的影响作用。为高校心理健康教育提供相关的理论与实证依据。方法：采用应对效能量表、归因方式量表和自编的大学生心理求助态度问卷对福建省330 名大学生进行调查。结果：（1）女大学生寻求专业心理帮助态度比男大学生积极。（2）独生子女比非独生子女对寻求专业心理帮...