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高阶思维能力培养在高中英语阅读教学中的缺位与构建
高阶思维能力 高中英语阅读 缺位 构建
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2016/1/28
黄朝阳( 2010)对全国六个省市十五所高校近一千五百名本科生进行批判性思维能力的调查研究。结果发现,‚所调查的在校本科生的CT( Critical Thinking)能力总体上处于低等水平,未达及格‛。