搜索结果: 1-15 共查到“新闻学与传播学 大众”相关记录245条 . 查询时间(0.283 秒)
赵云泽等：大众情绪传播的“框架效应”研究
大众 情绪传播 框架效应
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2024/1/2
大众情绪传播过程中存在着显著的“框架效应”，即人们会基于社会公共价值、集体记忆、固化的情绪反应在公共事件中形成优先唤起的趋同性的集体情绪表达和道德评判。与个体情绪的产生机制不同，大众情绪不是简单的个体情绪的叠加，而是通过大众情绪传播框架的筛选，将典型的媒介中呈现的个体情绪汇流后，使其具备群体情绪体验代表性和价值判断代表性后形成的。大众情绪传播框架使大众情绪传播具有趋同性，当正面情绪被唤起和传播时，...
苏钥机：谁是大师？什么理论？有何启示？回顾半世纪大众传播学发展（图）
大众传播学 苏钥机 理论知识 线上讲座
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2022/7/4
2022年6月16日上午，香港中文大学新闻与传播学院苏钥机教授应武汉大学媒体发展研究中心邀请，发表线上讲座《谁是大师？什么理论？有何启示？回顾半世纪大众传播学发展》。讲座由中心副主任肖珺教授主持。
清华大学新闻与传播学院多位教师出席世界遗产的大众传播专项研讨会（图）
世界遗产 大众传播 专项研讨会
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2022/6/7
2021年10月10日，中国文物学会、清华大学文化创意发展研究院、浙江广电集团、中国社会科学院新闻与传播研究所在京联合主办“世界遗产的大众传播专项研讨会”。来自主管主办单位的有关领导，文博与新闻传播领域高等院校、研究院所、社会团体的专家学者，世界遗产地代表，部分媒体代表，以及《万里走单骑-遗产里的中国》节目主创团队等80余人参加了会议。
复制技术的发明和运用，致使大众媒体作为一种社会功能系统分化而成。作为以传散沟通为形态的社会设置，大众媒体的运作是封闭的，并在与环境区分中，以讯息/非讯息为运作符码，以三个纲要为策略，以自我指涉和异己指涉为运作方式，建构出自己的实在。大众媒体的实在具有双重含义：它既是大众媒体进行着的可以观察的运作，也是运作所制造出来的社会与世界的实在。引导全社会系统的自我观察是大众媒体的功能，同时也是籍此，它为社会...
2019年11月23至24日，由亚洲大学联盟支持，北京大学东方文学研究中心、外国语学院共同主办的“21世纪中国大众文化在亚洲国家的传播国际学术研讨会”在北京大学外国语学院新楼501会议室举行。来自斯里兰卡、韩国、哈萨克斯坦、马来西亚、印度、柬埔寨、巴基斯坦、中国、泰国、菲律宾和缅甸等11个国家的21名学者参与了此次会议。会议吸引了20余位校内外的老师和同学旁听。亚洲大学联盟（Asian Unive...
2019年11月23至24日，由亚洲大学联盟支持，北京大学东方文学研究中心、外国语学院共同主办的“21世纪中国大众文化在亚洲国家的传播国际学术研讨会”在北京大学外国语学院新楼501会议室举行。来自斯里兰卡、韩国、哈萨克斯坦、马来西亚、印度、柬埔寨、巴基斯坦、中国、泰国、菲律宾和缅甸等11个国家的21名学者参与了此次会议。会议吸引了20余位校内外的老师和同学旁听。亚洲大学联盟（Asian Unive...
网络剧发展方向——精品化;大众化;特色化
精品化 大众化 特色化 网络剧发展
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2022/4/8
如今“网络追剧”已不再是年轻群体特权，中老年群体在互联网用户中占比越来越高，网络剧题材类型逐步向电视剧“大众化”道路靠拢。独特的亲近感、对话感、愉悦感是网络剧与生俱来的魅力，也形成网络剧内容形式新鲜炫酷、紧凑多变等“网感”特色，强有力地吸引观众。优质的内容生产、充满想象力的内容创意，从来都是确保内容行业持续健康发展的重要前提和保障。网络剧不断发展壮大，与影响力同步增长的是其更大的社会责任与文化担当...
大众传播学抑或大众心理学：对美国传播学主导范式的再书写
大众传播学 大众心理学 冷战 心理战
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2022/3/25
大众传播学在20世纪20年代的兴起，展现出当时不断涌现的心理学思潮对社会科学的全面影响。法国的群体心理学，德国的精神分析以及华生的行为主义心理学，尽管视角各异，但是都对传播学产生了深远的影响。它们把大众社会的视角、关于群体心理非理性的认知以及个体心理的科学测量方法等元素通过美国传播学的主要奠基者如李普曼、拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德等人注入了当时刚刚起步的传播研究，形成了传播研究的大众心理学范式。在二战...
广东技术师范学院2019年硕士研究生招生专业课复试大众文化研究范式考试大纲。
从“大众”到“工农兵”：1930—1970年代连环画的受众话语变迁
连环画 受众话语 大众 工农兵
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2022/3/23
1930年代至1970年代是中国连环画发展的黄金时期，其受众话语随着社会形态的嬗变呈现出复杂多维的历史面向。在上世纪三十年代民族资本主义不断发展的背景下，连环画读者被视为“大众”，这一话语又在“商业文化的底层消费者”和“具有革命潜力的待启蒙者”两个维度得到不同阐释；随着社会制度的巨大变迁，连环画的“大众”话语被《讲话》所确立的“工农兵”文艺受众所取代，并且在“创作和思想改造的源泉”与“共产主义教育...
上海交通大学媒体与设计学院传播学导论课件第八章 大众传播效果
上海交通大学媒体与设计学院 传播学导论 课件 第八章 大众传播效果
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2018/12/6
上海交通大学媒体与设计学院传播学导论课件第八章 大众传播效果。
上海交通大学媒体与设计学院传播学导论课件第七章 大众传播的受众
上海交通大学媒体与设计学院 传播学导论 课件 第七章 大众传播的受众
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2018/12/6
上海交通大学媒体与设计学院传播学导论课件第七章 大众传播的受众。
上海交通大学媒体与设计学院传播学导论课件第五章 现代社会中的大众传播媒介。
上海交通大学媒体与设计学院传播学导论课件第四章 大众传播媒介的自由与责任。