搜索结果: 1-6 共查到“心理学 超常儿童”相关记录6条 . 查询时间(0.075 秒)
中国科学院心理研究超常儿童研究中心
中国科学院心理研究超常儿童研究中心 儿童心理
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2021/4/12
中国科学院心理研究所超常儿童研究中心正式成立于1994年，其前身为“中国科学院心理研究所超常儿童心理发展与促进课题组”。1978年在国家有关部门和中国科学院的支持下，“超常儿童心理发展与促进”研究课题组在中国科学院心理研究所正式成立，不久“中国超常儿童研究协作组”在中科院心理所的查子秀研究员等老一辈心理学家和教育家的组织领导下正式成立并开展全国范围的科学普查和研究工作。30多年来，中国超常儿童研究...
中国科学院心理研究所超常儿童研究中心刘正奎研究员（图）
中国科学院心理研究所超常儿童研究中心 研究员 儿童创造力
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2008/7/31
刘正奎 男 心理所助理研究员 研究方向：智力与创造力
个 人 简 历
概况：
中国科学院心理研究所助理研究员。主要研究兴趣为创造性认知，儿童的信息加工速度的发展以及超常儿童的发展与教育等。
教育和工作经历：
1990年09月——1994年07月 就读于安徽师范大教育系学校教育专业。
1994年07月——1999年07月 华东冶金学院（...
中国科学院心理研究所超常儿童研究中心博士生导师施建农研究员
超常儿童心理 创造力发展 儿童认知 博士生导师 中国科学院心理研究所超常儿童研究中心
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2008/7/31
施建农，研究员, 博士生导师。
研究领域
超常儿童心理，智力和创造力发展与促进，儿童认知和社会性发展，跨文化研究等。
研究概况
创造力发展与促进课题在心理所正式成立于2000年，其前身为超常儿童心理发展与教育课题组。自1988年以来，本课题在研究超常儿童心理发展的同时一直致力于研究儿童，特别是超常儿童的创造力发展问题。曾经在查...
超常儿童听觉加工的神经机制研究取得重要进展
超常儿童 神经机制 听觉加工
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2008/3/18
高智力个体比普通智力个体有更好的集中注意和记忆能力(Jaušovec和Jaušovec；2000；Schweizer和Moosbrugger,2004)，但仍然存在的疑惑是：大脑的神经活动是如何支持高智力个体可以更好地完成这些认知任务的呢？大量研究显示：大脑的自动加工和注意转换可能在整个认知加工中起到重要的作用。在事件相关电位中，失匹配负波(mismatch negativit...
有关个体差异的问题一直是心理学家和社会公众所感兴趣的。作者及其研究组今年来一直致力于个体差异的研究，特别是以智力超常儿童为被试，比较他们与常态儿童在认知、社会性和神经活动方面的差异。研究的目的是试图回答诸如“为什么有些孩子比其他孩子表现等更优秀？”等问题。作者对超常儿童与常态儿童在智力、信息加工速度、事件相关电位及自我概念等方面的差异做了总结。
儿童超常发展之探秘——我国超常儿童心理和教育研究20周年文集
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2007/7/28
专著信息
书名
儿童超常发展之探秘——我国超常儿童心理和教育研究20周年文集(pp. 25-40;41-51;52-58;59-67;68-76;77-86;87-97)
语种
中文
撰写或编译
撰写
作者
施建农
第一作者单位
出版社
重庆出版社
出版地
出版日期
1998年
月
日
标准书号
介质类型
纸质
页数
字数
开本
相关项目
超常与常态儿童基本信息加工能力的比较研究