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东南大学坐落于六朝古都南京,是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一,入选世界一流大学建设A类高校。东南大学一贯重视学生德、智、体全面发展,体育系充分发挥体育在人才培养中的积极作用,在近年来取得了丰硕的成果。曾多次被评为全国群众体育工作先进单位并且多次荣获全国学生运动会“校长杯”突出贡献奖。体育系目前师资力量...
根据《东北林业大学2021年接收推荐免试研究生复试与录取办法》、《东北林业大学2021年接收推荐免试研究生(直博生)工作办法》等文件要求,结合学院实际情况,特制订本细则。
分析 PubMed 数据库中护理人力资源信息化管理研究的热点,了解该领域研究现状及发展趋势。方法 以 PubMed 收录的护理人力资源信息化管理相关文献为研究对象,使用 Bicomb 2.0、SPSS 25.0对主题词进行词频分析和共词聚类分析。
根据协商聘期任务,可享受税前年薪人民币25~30万元,根据校、院政策可领取论文、发明专利及科研项目奖励,上不封顶。在站工作时间2年。如特别优秀的可以申请延长在站时间,延长时间最长不超过1年,延长期内正常发放工资。科研成果突出者并达到学校相关要求,出站后可转聘留校,待遇从优。工作期间课题组将协助申请国家博士后基金、自然科学基金等项目资助。每年参加相关学术会议或专业培训,其中国内学术会议至少2次,国际...
学院现有教职工170人,其中专任教师132人。专任教师中,教授38人,副教授49人;博士生导师36人,硕士生导师45人。目前拥有教育部创新团队、国家林草局科技创新团队、教育部首批国家课程思政团队和省级教学科研团队6个,拥有国务院学位委员会学科评议组成员1人、国家级人才入选者3人、国务院政府特殊津贴专家6人、教育部课程思政教学名师1人、教育部“高校青年教师奖”获得者1人、教育部“新世纪优秀人才支持计...
引进人才专业和方向包括但不限于运筹优化、机器学习、数据挖掘、自然语言处理、推荐系统、图像处理、数据库、智能计算、区块链技术、生物医学统计、统计学、概率论、数理统计等。
学校人才引进工作须严格按照《南开大学专业学院工作细则(试行)》和《南开大学人才引进工作暂行办法》等相关文件规定执行。基本程序如下:
随着服务业快速发展并在国民经济中占主导地位,服务创新逐渐成为一个热点课题。不同于以往在产业、行业等宏、中观层面的分析,本研究基于微观视角,旨在考察一线员工服务创新的影响因素和作用机理。基于AMO理论,本文指出“领导”(服务型领导)和“制度”(服务导向人力资源管理制度)因素均会通过提升员工的服务创新能力、动机和机会进而提升其服务创新水平。以某商业银行的378名客户经理为研究对象,结果发现:服务导向人...
采用DEA-BCC模型比较分析了2003-2013年我国高校科技创新效率以及2013年我国27个省市(海南、宁夏、青海、西藏除外)高校科技创新效率的差异,研究结果表明:2003-2013年的11年间,我国高校科技创新效率整体情况较好,仅有2004、2005、2007和2010年4个年份非DEA有效;2013年27个省市中北京、江苏等11个省的科技创新效率为DEA有效,其中江苏、河南和安徽3省的超效...
权力距离强调个体对组织中权力分配不平等的接受程度。随着经济全球化和我国市场经济的迅猛发展,这一研究主题的作用日益凸显,理论界对权力距离的研究也越来越多,但相关研究议题仍存在许多不足与争议,亟待学者们探讨解决。本文在文献回顾的基础上,对权力距离的概念内涵、测量维度、影响因素和影响结果进行了详细的梳理和评述,探讨了现有研究的作用机制和理论解释,并对未来研究进行了深入而具体的展望与讨论。
前人研究发现个体的权力感会增强或减弱消费者的送礼行为。本文试图解决以往研究中的分歧,基于情境聚焦理论考察中国文化背景下关系取向如何调节权力感对送礼行为的影响及其内在作用机制。通过两个研究发现:公共关系取向下,高(vs.低)权力感消费者更倾向于开展送礼行为;交换关系取向下,高(vs.低)权力感消费者较少倾向于开展送礼行为。而且,送礼感知(即感知愉悦和感知回馈)在不同关系取向下权力感对送礼行为的影响中...
激励尤其是物质激励对创造力的作用存在争议。本文基于协同视角与有机整合理论,以激励本身的不同主体来源探讨为出发点,构建了一个被调节的中介模型,对组织激励与领导风格的协同效应及其与组织创造力的作用机制进行了探索。通过对来自116家大中型企业的共计999份问卷调研(包括员工问卷603份和管理层问卷396份),并对个体层面数据聚合到组织层面并分析后得出:组织物质激励与组织创造力影响机制不显著,组织发展激励...
"劳模精神"进校园是高校弘扬"劳模精神"和培育"职业精神"的重要载体。深度跟进新形势下推进高校"劳模精神进校园"育人资源挖掘开发、转化应用与实践路径研究,有利于进一步集聚丰富高校劳模精神育人理论和实践。高校要通过组建研究团队,开发校本教材,建立"名师工作室",构建育人共同体,促进"劳模精神"进校园。
通过用户体验视角下科技查新特点以及科技查新用户体验内涵的分析,对高校图书馆科技查新用户体验的提升策略进行探讨,提出以提升科技查新质量为基础,创新服务模式,通过高校图书馆的自我提升和品牌打造,实现科技查新向深度化和多元化的方向发展,以期为用户提供更为人性化、个性化和专业化的科技查新服务。
以往的组织社会化研究因为缺乏坚实的理论基础而导致对基本概念上的认识不足。本文试图基于认同理论,进一步探讨组织社会化的本质及其作用机制。组织社会化本质上是新员工在承担新的组织角色、参与团队活动中认同的相应发展过程,不同类型的组织社会化发展会对组织和个人产生不同的影响。为了对本文的观点进行验证,本文采用纵向研究方法对127名新员工进行历时1年的配对跟踪调查,对组织社会化程度及相关结果变量均进行四次重复...

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