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自人类进入数字化的新技术时代以来,数字技术的发展不仅推动了治理、经济、社会的快速数字化转型,也给公共政策评估的数字化方法新探索带来了机遇,并催生了众多理论研究者的学理探讨和政策实践者的评估实践。但聚焦于我国当下的人才政策评估理论与实践却发现,已有的人才政策评估多使用了较为传统的定量评估、定性评估、试验评估等分析方法,评估过程也面临着“主体、过程、方法”等方面的短板。“自身体制机制不健全”与“新技术...
日前,内蒙古自治区卫生健康委、自治区人力资源和社会保障厅发布通知,开展第三批名中医(蒙医)评选工作。
南京大学商学院教材详情见附件
南京大学商学院院长,南京大学数字经济与管理学院创始院长,管理学博士,教授,博士生导师,教育部长江学者特聘教授(2015年-2019年),国务院政府特殊津贴专家(2015年),国家领军人才计划入选者(2018年)、文化名家暨“四个一批”人才工程(2018)。教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者(2005);长期致力于创新经济学、数字经济学、产业经济学等领域的研究,以国际化的视野与方法追踪国际学术前...
西南政法大学民商法学院2022年6月著作成果一览表。
北京大学汇丰商学院创办于2004年,是集教学、研究和社会服务于一体的学院,由时任北京大学副校长海闻教授担任创院院长。2008年8月30日,汇丰银行捐赠1.5亿人民币支持北京大学建设世界一流商学院,学院正式冠名为“北京大学汇丰商学院”。并于同年的10月22日举行揭牌仪式。
西南政法大学民商法学院2021年10月份论文成果统计表。
千秋基业,人才为本。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。习近平总书记强调,要深化人才发展体制机制改革,破除人才引进、培养、使用、评价、流动、激励等方面的体制机制障碍,实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,形成具有吸引力和国际竞争力的人才制度体系,努力聚天下英才而用之。目前,我国已进入高质量发展阶段,对高质量人才的需求越来越大,迫切要求完善人才制度,加快构建具有吸引力和国际竞争力的...
近日,中国人文社会科学评价研究中心发布了《中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜研究报告:基于中文学术成果的评价(2020版)》及各学科最有影响力学者排行榜。我校问清泓、潘开灵、曹诗图三位教授成为管理学的上榜学者。中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜数据主要来源于中国引文数据库(CNKI)、超星发现等数据,共采集了管理学、马克思主义等20个一级学科、科学研究管理等81个二级学科、5个交叉学科排行榜。
《日本经济新闻》3月27日报道,伴随大数据和机器人等尖端技术的快速发展,日本人工智能(AI)人才不足的问题日益严重。近日,日本政府制定的《AI战略》内容曝光,该战略提出人才培养目标,计划每年培养25万能够熟练使用人工智能的人才,要求大学不分文理科,对所有大学生实施AI初级教育,同时设置面向社会人士的专业课程。为提升日本整体竞争力,日本政府希望发挥旗手作用。
近日,教育部公布了2018年国家级精品在线开放课程认定结果,我校《偏微分方程》(谭忠教授)等8门课程入选。其中数学科学学院1门、管理学院2门、外文学院1门、生命科学学院3门、信息科学与技术学院1门。
日前,上海软科发布了2018“软科世界一流学科排名”。华南理工大学22个学科进入世界一流学科榜单,其中,4个学科入围前50强,12个学科入围前100强,入围世界百强学科数在国内高校中并列第11名。与2017年相比,学校上榜学科数量由19个增至22个,新增了控制科学与工程、生物学、管理学3个学科上榜;排名前50名的学科增加1个,为生物工程;排名前100的学科增加3个,为仪器科学、材料科学与工程、通信...
近日,教育部社科司公布了2017年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单,山东大学28项课题获准立项,其中规划基金项目10项,青年基金项目15项,专项研究课题3项,立项数量居全国高校第五位,总立项经费229万元。针对2016年度山东大学教育部人文社科项目立项数偏少的状况,学校先后两次组织举行文科科研项目管理座谈会,召集相关单位负责同志在深刻剖析学校文科科研现状,特别是教育部人文社科项目申报、立项...
《深圳大学学报》(人文社科版),1984年创刊,双月刊,大16开,单月出版,每期160页,是深圳大学主办的、面向国内外公开发行的人文社科类综合性学术期刊。深大学报坚持正确的办刊方向,恪守精品办刊理念、特色化办刊思路。我们的办刊宗旨是:“立足深圳,依托深大,聚中西学者,造学术重地,铸思想高台,创传世名刊。形上问题,求根底回答;形下问题,求学术回答。思想问题,求新创深刻;学术问题,求前瞻厚重。”具体而...
云南大学发展研究院是云大最早成立的研究型学院,是一个融经济学、管理学、社会学三个学科的研究生培养单位和研究机构。目前拥有理论经济学博士后流动站、理论经济学一级学科博士点、11个学术型硕士点、3个专业学位硕士点。在校博士研究生44人,学术型硕士研究生196人,专业学位研究生348人,现有专职教学科研人员40人,外聘专家15人,拥有博士学位的教学科研人员占78.7%。经过多年的介绍,发展研究院已经成为...

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