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全国中小学逻辑教育无锡论坛暨中国逻辑学会逻辑教育专业委员会2023年会于7月11日-12日在江苏省无锡市天一第二实验小学举行。
经多方筹划和精心准备,由南开大学哲学院主办,新疆笑厨食品有限公司赞助的“南开中国逻辑论坛”于2月24日正式启动,赞助单位代表、哲学院领导及来自南开大学不同专业的师生80余人参加了论坛启动式。南开大学哲学院翟锦程教授主讲第一期论坛。逻辑学教研室主任刘叶涛教授主持了启动式和本期论坛。
2022年9月24日,“中国逻辑学会法律逻辑专业委员会第30次学术研讨会”顺利召开。本次大会由中国逻辑学会法律专业委员会主办,甘肃政法大学法学院承办,以线上研讨的形式进行。
本报告提出四类信念(理智的信念、不理智的信念、可靠的信念、不可靠的信念)并对其进行逻辑研究。报告分为五部分:1.介绍这四类信念的由来;2.对比这些信念逻辑和文献中某些逻辑的相对表达力;3.证明这四类信念构成一个对当方阵,从而显示它们之间存在着有趣的联系;4.组合可靠信念的逻辑和不可靠信念的逻辑(类似地,理智信念的逻辑和不理智信念的逻辑),我们将证明尽管所得的双模态逻辑具有和标准模态逻辑同样的表达力...
对克里普克的模态论证及其相关环节做了详尽的批判性考察,得出如下结论:(1)关于严格性的直观测试行不通,其中存在一个不合法的跳跃:从“一个对象必定自我同一”这个形而上学论断跳到一个语言哲学命题“一个名称是一个对象的严格指示词”;(2)关于严格性的精确定义与引出严格指示词的语言直观相冲突;(3)反驳描述论的模态论证不成立:所谓的“严格指示词”可以归结为在模态语境中取宽辖域的非严格的名称;假设真有所谓的...
罗箭华,女,广西罗城人,仫佬族,教授,硕士,中共党员。1989年毕业于华中师范大学政治系,2007年毕业于西南大学教育系。现任广西科技师范学院马克思主义学院党总支书记,广西壮族自治区第十一次党代会代表,入选广西高校思想政治教育杰出人才支持计划骨干教师。
席晓青,1986年7月福建师范大学外语系本科毕业,福建外国语文学会会员、中国语用学与逻辑学会会员。主要承担《英语语言学》、《英语国家概况》、《跨文化交际》、《跨文化商务交际》以及《大学英语》、《旅游英语》等课程的教学工作。研究方向:系统功能语言学、语用学与跨文化交际、语篇分析等。出版学术专著《语篇分析:思维、策略与实践》(2011年,厦门大学出版社)。主持省教育厅A类和B类基金项目各一项、参与教育...
邵健,女,教授,1989年6月获山东大学文学硕士学位,1989年7月于山东政法学院从事教学科研工作至今。主要研究领域为逻辑学和思想政治教育,先后在《山东社会科学》《理论学刊》《中国成人教育》《聊城大学学报》《青年工作论坛》《政法论丛》等刊物上发表学术论文30余篇,主编、参编著作、教材8部,主持完成省软科项目1项,参与完成省级科研课题3项、校级科研课题7项;主持完成校级教改项目2项,参与完成校级教改...
李丽,女,1976年7月生,中国人民大学法律硕士研究生,山东政法学院传媒学院通识教研室副教授,主要从事形式逻辑、逻辑应用等相关方向研究工作。
江佳慧,1973年1月生,女,1994年毕业于湖北民族学院中文系汉语言文学教育专业,2001年6月在华中师范大学文学院获得中文教育硕士学位。2001年至今在湖北民族学院任教。2014年9月至2015年1月在华中师范大学访学。系湖北省普通话水平等级测试测试员,湖北省语言学会会员,湖北省巴文化研究会会员。
田华银,男,汉族,重庆丰都人,出生于1968年1月,硕士研究生毕业,教授,主要从事逻辑哲学、批判性思维、生态文化研究。1994年7月,四川师范大学历史学专业本科毕业,获学士学位;1994年7月涪陵教育学院政教系教师;2001年6月涪陵师范学院(长江师范学院)经济与法学系教师;
郁乐,男,重庆文理学院马克思主义学院教授,武汉大学哲学博士,西南大学哲学博士后。主要研究方向为马克思主义哲学、逻辑学与西方哲学,目前已经在《哲学动态》《现代哲学》《伦理学研究》《德国哲学》《自然辩证法研究》《思想战线》《华中科技大学学报》《甘肃社会科学》《内蒙古社会科学》《学术论坛》《吉首大学学报》《西南政法大学学报》等刊物上发表科研论文近50篇,同时,主持国家社会科学基金项目1项,中国博士后科学...
陈运贵,1964年10月生,安徽舒城人,皖西学院文化与传媒学院教授,中国未来研究会会员、中国高教学会秘书学会会员。主要从事逻辑学、秘书学、文化学和思想政治教育等方面的研究,先后在《未来与发展》《文艺理论与批评》《当代世界与社会主义》《求实》《理论探讨》《理论建设》《松辽学刊》和高校学报等学术刊物发表论文60多篇,有的论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载或被《新华文摘》摘要刊载。
中山大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试逻辑学概论试题。
中山大学2019年攻读硕士学位研究生入学考试逻辑哲学与逻辑史基础知识试题。

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