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当今时代是一个多元时代,世界也是多元世界。然而,语言与世界的关系如何,人、语言和世界的关系如何,是学者们思考的重要问题。本文通过思考康德和维特根斯坦的相应思想,论证语言与人的生活世界之间的关系。
学界通常认为维特根斯坦的语言哲学思想分为前后两个时期:前期批判日常语言,追求理想语言;后期则通过回归日常语言的方式继续对语言的反思。表面看来,前后期维特根斯坦的语言观是针锋相对的,但实际上它们却统一于“语言批判”。作为维特根斯坦语言哲学的基点,语言批判是他终其一生的追求。文章从语言批判的概念入手,分别对维特根斯坦前后期语言批判思想的不同表现和它们的内在联系进行分析,指出语言批判这一思想对当前语言学...
将意向性的心灵活动与它们所指向或涉及的对象分割开来所得的一些'态度',即为心智模态,它们由'相信'、'喜欢'、'坚持'等'心智模态词'所刻画。根据对象的种类,心智模态可划分为三种: 指向事态的认知模态、指向客体(包括人)的情感模态和指向行动的意志模态。它们可分别看成'从言模态'、'从物模态'和'从动模态'。心智模态词操作于相应的对象构成心智模态命题。心智模态逻辑或心智逻辑研究同种心智模态词构成的心...
This paper is the script of the lecture the author made at the University of Oslo, Norway in August 2007. Based on an attempt at a new integration of the theory of speech act, Husserlian theory of co...
维特根斯坦在其《逻辑哲学论》中集中讨论了真理概念,他处理这个概念的方式表明了如何理解语言与实在的关系,以及在何种意义上没有否定记号所代表的实在之物。本文从维特根斯坦关于真理符合论的表述是否会遭到弗雷格的批评这个问题入手,对照戴尔蒙德关于维特根斯坦真理概念的解释,给出了自己的解读,按照这种解读,真内在于使用命题的活动。
本文介绍和报道了美国哲学家哈特里·菲尔德于2008年4—5月间在牛津大学所做的约翰·洛克讲演——《逻辑、规范性和合乎理性的可修正性》。菲尔德认为,逻辑是合乎理性的可修正的;而“修改逻辑”是指修改我们最基本的逻辑推理模式,而不仅仅指修改我们关于何种推理模式保真的看法。为了说明这一点,他举在研究语义悖论的过程中他新近发展的一个逻辑为例,后者以乌卡谢维奇的连续统值逻辑为基础,限制排中律的使用,当然还要增...
“归纳问题”,亦称休谟问题,是英国哲学家休谟在200多年前提出的。其含义即:我们能从过去太阳从东方升起推出它以后也必然如此吗?我们能在理性上证明从有限事例归纳出全称判断是合理的吗?休谟由对因果观念的分析入手,从逻辑的角度对归纳推理的合理性提出了严重挑战。康德明白休谟的问题不能从理论上予以证明,他把因果性划归先天范畴,说这是人脑为自然界立法。穆勒企图作出正面证明,他的证明依靠两个前提:每一事必有一原...
DRT是Discourse Representation Theory的简称,有人译为“话语表征理论”,有人译为“篇章表述理论”或“话语表达理论”,还有人译为“话语表现理论”。这一理论是上世纪80年代初由荷兰逻辑学家汉斯·坎普提出的,是继蒙太格语法之后又一种极具代表性的自然语言逻辑理论,在西方不仅受到逻辑学家与语言学家的广泛关注,还引起了越来越多的人工智能学家和心理学家的极大兴趣,有些学者甚至已经...
归纳逻辑与科学创新     归纳逻辑  科学创新       < 2009/8/18
归纳逻辑研究人们的认识如何从具体、个别性的前提上升到一般、概括性的结论。在现代逻辑看来,归纳推理(不包括完全归纳推理,因为完全归纳推理实际上含有前提蕴涵结论的演泽推理即必然性推理)是放大性或扩大性推理,也就是其结论的知识内容超出了前提的知识内容。它的前提的真实性只为结论的真实性提供了部分支持。归纳推理的结论只具有可能性,不具有必然性,因此,归纳推理作为一种或然性推理,也就是不确定性推理。归纳逻辑有...
经典逻辑和变异逻辑     经典逻辑  变异逻辑       < 2009/8/17
经典逻辑是指由弗雷格、皮尔士、罗素等人创立的现代逻辑系统,由统一的命题演算和谓词演算构成,叫做“一阶逻辑”,其特点是使用特制的人工符号语言,运用公理化、形式化的方法。与后来出现的各种逻辑系统相比,经典逻辑至少含有下述假定或预设:
由天津人民出版社2001年8月出版的张斌峰教授著述的《人文思维的逻辑——语用学与语用逻辑的维度》一书,以逻辑学的人文向度为取向,将逻辑学置于“后现代”人文主义思潮的视野中,从中西方逻辑对比的角度,对中国古代逻辑思想作了许多新的诠释。在笔者看来,这部专著从以下两个维度上实现了对中国古代逻辑研究的新探索。
20世纪下半叶是非经典逻辑蓬勃发展的时期。在这一时期,陆续诞生了相干逻辑、时态逻辑、量子逻辑、规范逻辑、多值逻辑等非经典逻辑,其中最引人注目的非经典逻辑是次协调逻辑。次协调逻辑的兴起展示了逻辑走多元化发展道路的必然性和可能性。同时也促进了逻辑在计算机科学、人工智能、法学、伦理学等领域的广泛应用。本文试图通过评价国内关于次协调逻辑的研究,论证逻辑多元论的合理性,进而阐明逻辑的多元化发展有助于拓展逻辑...
论证规范的新诠释     论证规范  诠释       < 2009/7/23
在当代导论逻辑、非形式逻辑和批判性思维教科书中,通常会列举几条“论证规范”。这有悠长的历史渊源。亚里士多德《论题篇》和《辩谬篇》提出的论证规范综述起来有6条,即①前提正确;②欲证之结论不包括在前提中;③论题明确;④论题同一;⑤论证的推理形式正确;⑥反驳应在同一方面、关系、方式、时间下进行。如果我们只集中考虑论证的背景、目标和推理结构,那么论证的成功的条件是:①每一前提是在背景中假定的陈述;②每一推...
批判性思维辨析     批判性思维  辨析       < 2009/7/23
在国外,批判性思维(critical thinking)继承了亚里士多德用于“智力训练、交际会谈和增加哲学素养”(苗力田,第一卷第355页)的逻辑教学与研究传统,经过近20年来的教学研究实践,已经发展成为一门内容丰富的思维训练课程。就在国外学者研究和发展批判性思维的同一时期,我国高校中的逻辑教学改革,却被困扰在“取代论”(用一阶逻辑取代传统逻辑)和“吸收论”(在传统逻辑的基础上吸收一阶逻辑的一些内...
意义理论是当代语言哲学的核心问题,它讨论什么是意义以及意义的组成。早在分析哲学创始之初,弗雷格(G.Frege)就为意义理论的研究制定出了一条重要原则“只有在语句的语境中,而不是在孤立的语词中,才能得到语词的意义。”(弗雷格,第9页)这实际上是一条整体论的原则,它彰显了分析哲学家意图通过认识语言的意义这个中介,最终达至对世界的实在图像的认识;而在本体论上世界是由相互关联着的事实所组成的,事物、关系...

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