搜索结果: 106-120 共查到“中国语言”相关记录10731条 . 查询时间(0.431 秒)
浙江越秀外国语学院中国语言文化学院李巧兰教授(图)
浙江越秀外国语学院中国语言文化学院 李巧兰 教授 汉语方言学
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2024/3/4
浙江越秀外国语学院中国语言文化学院姜兴鲁副教授(图)
浙江越秀外国语学院中国语言文化学院 姜兴鲁 副教授 汉语史词汇
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2024/3/4
再论晋方言语音研究对汉语语音史研究的重要贡献
晋方言 语音研究 汉语语音史 儿化韵
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2024/4/1
自1985年李荣先生在《官话方言的分区》(1)一文中将晋方言从官话中分立以来,晋方言语音研究取得了丰硕成果。本文着重论述晋方言语音研究对汉语语音史研究的重要贡献:一、晋方言的上古音遗存是北方方言少有的语音活化石;二、晋方言入声的消变为北方话入声的消失提供了“演变阶”;三、晋方言儿化韵的不同演变模式可以看作是汉语语音史上儿化韵演变的缩影。
近现代日本期刊《新兴中国语》所见殖民语言战略意识及学术史意义
日本汉语教育史 殖民语言意识 日本编中国语期刊 新兴中国语
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2024/4/1
清末民初到二战结束期间,日本国内的一批学者也在语言文化上为日本侵略造势,鼓吹所谓的“大东亚共荣圈”,宣传所谓的“大东亚共荣语言意识”,希望通过一系列手段从语言上、文化上对中国语乃至中国文化进行同化,达到其文化侵略的目的。其中,编写所谓“中国语”教科书、编撰发行“中国语”期刊,是这批日本学者宣扬其殖民语言意识,进行文化侵略的重要手段。而我们今天将以日本编“中国语”期刊中较为有代表性的《新兴中国语》(...
针对《后汉书》中反复出现的“诸于绣镼”两种服饰名物,注家有多种解释,《汉语大词典》对二者的词义界定也较为笼统含混,本文在分析训诂条例和梳理旧注材料的基础上认为,“诸于”,起源于战国时期的传统深衣礼服“三翟”,主要特点是将缯帛“刻为圭形缀于衣”,“绣镼”是一种直领对襟的半臂,形制源于“褴褛”,通常在衣襟底边和袖口缝缀五色流苏作为装饰。
人文学院成立于2007年,其前身为内蒙古财经学院基础课教学部。目前开设两个本科专业:汉语言文学专业,2009年开始招生。秘书学专业,2015年开始招生。现有在校学生400余人。两个专业均招收双学位学生。学院下设三个系部:公共课教学部、中国语言文学系、秘书学系。
保定学院教师教育学院丁宏伟副教授(图)
保定学院教师教育学院 丁宏伟 副教授 普通话
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2023/8/18
8月1日,省民宗委组织召开达斡尔族语言文化保护学习网络平台终期验收会议。北方少数民族语言保护互联网系统制作方介绍演示了达斡尔族语言保护系统互联网PC端和手机APP制作和应用操作详细情况。省民宗委副主任、党组成员陈青及文化宣传教育处相关同志参加会议。
中国社会科学院大学文学院博士生导师阿地里·居玛吐尔地教授(图)
中国社会科学院大学文学院 博士生导师 教授 汉语 英语 柯尔克孜(吉尔吉斯)语 哈萨克语 维吾尔语
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2023/7/20
数字资源活化甲骨文研究(图)
数字资源 活化 甲骨文
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2023/7/21
徐幹“美育群材”的发生意义考察——“美育”是一个外来词吗?
徐幹 美育群材 发生意义
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2024/1/2
刘锋杰教授《徐幹“美育群材”的发生意义考察——“美育”是一个外来词吗?》发表于《江淮论坛》2023年第3期。文章认为:徐幹提出“美育群材”一语,指的是用学“艺”的方式来审美地培育人才,通过对技艺、容貌、言辞等的培养,达到对心志、仁义、德行的养成。就讨论“艺”的语境而言,“美育”一词含义近似现代“美育”概念。徐幹与席勒都主张通过审美方式改造自然性格或世俗人心,以达到培养伦理性格或德性品质的目标。但席...
中国社会科学院大学文学院硕士生导师王莹教授(图)
中国社会科学院大学文学院 硕士生导师 教授 中外文论 世界近代文学 唐宋诗词 国际汉学 传记文学
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2023/7/19
中国社会科学院大学文学院夏俐萍研究员(图)
中国社会科学院大学文学院 博士生导师 教授 汉语方言学 语言类型学
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2023/7/19
中国社会科学院大学文学院硕士生导师刘探宙教授(图)
中国社会科学院大学文学院 硕士生导师 教授 现代汉语语法
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2023/7/19