教育学 >>> 体育科学 >>> 运动训练学 >>>
搜索结果: 256-270 共查到运动训练学相关记录4198条 . 查询时间(5.083 秒)
田玲,女,1962年5月出生,贵州铜仁市人,副教授,现怀化学院体育系任教,1984年6月毕业于贵州师范大学体育系,1984年至1994年在贵州铜仁学院体育系任教,1994年到今在湖南省怀化学院体育系任教,从事网球教学与训练工作,主讲课程:网球,研究方向,体育教学与训练。
杨峰,男,中共党员,1979年6月出生,湖南怀化人,副教授。2002年7月,湖南师范大学体育系本科毕业;2010年6月,北京体育大学体育教育训练学硕士研究生毕业,怀化学院青年骨干教师。2002年7月在怀化学院体育系任教至今,主要从田径、游泳、羽毛球等方面的教学与科研工作。主讲课程:田径、游泳、羽毛球。研究方向:体育教育与训练。
谭红,教授,1964年11月出生,中共党员,湖南省芷江县人。现任怀化学院体育学院党总支书记。主要从事篮球教学与训练及科研工作。研究方向:体育教育训练学。
阳剑(1962—),男,湖南邵阳人,教授,研究方向:体育教学与运动训练。出版专著《现代田径运动训练》一部。主持全国教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题一项,主持湖南省教育科学“十一五”规划课题一项,主持湖南省高等学校科学研究课题一项,主持怀化学院教学改革研究课题一项。在学术期刊上发表论文25篇,其中5篇分别在《北京体育大学学报》、《体育学刊》、《体育文化导刊》、《广州体育学院学报》、《首都体育...
彭庆文,汉族,湖南新晃人,1969年3月7日出生,中共党员,教育学博士,教授。现任怀化学院体育学院院长,主要从事体育教育训练学研究。
李志鸿,女,汉族,1976年11月生,河南省焦作市人,中共党员,原为河南省女子柔道队运动员,国家级运动健将。 2004年6月毕业于武汉体育学院民族传统体育专业,获学士学位,2010年获湖北大学体育教育训练学硕士学位,中国式摔跤国家级裁判。近年来公开发表论文20余篇,其中核心论文3篇。
袁静,湖北师范大学教育科学学院副教授;研究方向:体育教育运动训练;(一)体育教育运动训练;(二)运动人体科学(健身)。
刘谦,男,汉族,1975年 9月生,湖北枣阳市人,中共党员,副教授,研究方向为体育教育训练学。1998年6月毕业于华中师范大学体育教育专业,获学士学位,同年分配至湖北师范学院体育系工作,2006年获湖北大学体育教育训练学硕士学位,现任湖北师范大学体育学院球类教研室骨干教师。主要承担《篮球》、《网球》,等课程教学工作。近年来在核心、省级期刊公开发表论文30余篇。
全晶,女,1981年出生,湖北鄂州人,体育艺术教研室主任,硕士,副教授。体育舞蹈专业负责人,健身健美方向负责人,健美操项目课程负责人,校级精品课程《大学体育》主要骨干。出版专著2部,主持市厅级项目3项、参与省厅级项目8项,主持校级项目2项,参与校级项目5项,主持横向项目1项,参与横向项目3项,参编教材3本。
张勇平,湖北师范大学教育科学学院副教授;研究方向:(一)体育教育训练学;(二)体育人文社会学。
李玉玲,湖北师范大学教育科学学院副教授;研究方向:体育教学与训练;发明实用新型专利“便携式乒乓球集球网”,2016年.。
陈玉群,女,汉族,1981年1月生,湖北襄阳人,硕士研究生、副教授、湖北师范大学硕士研究生导师。主要研究方向是运动与健康促进,主持省厅级科研项目6项、参与省部级及以上科研项目4项、指导省级大创项目1项;在核心期刊发表论文5篇;在国家级出版社光明日报出版社出版专著2部、参编高等院校教材2部;发明实用新型专利2项;
胡仲秋,男,汉族,副教授。1965年1月生,湖北省浠水人。 1990年6月毕业于武汉体育学院体育教育专业,获学士学位,2004年6月获武汉体育学院大学体育教育训练学硕士学位,篮球国家级一级裁判。近年来公开发表论文20余篇, 参与省部级教科研项目5项; 主要承担本科生《篮球》、《大学体育》等课程教学工作。研究方向体育教育训练学。
潘燕,湖北师范大学教育科学学院副教授;研究方向:(一)运动人体科学;著作:1、《健康体适能研究》潘燕,中国原子能出版社,2015.10;2、《体育健康管理新论》潘燕,中国原子能出版社,2016.3。
胡安义,湖北师范大学教育科学学院副教授;研究方向:(一)体育教育训练学(篮球教学理论与方法方向);(二)学校体育学。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...