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搜索结果: 136-146 共查到实验心理学 心理相关记录146条 . 查询时间(0.624 秒)
 “一本严肃的教材,总是力图反映本领域已获公认的较为成熟的思想,所以一般要落后时代十年左右,尽管其所采用的成果可能是近期的。伍德沃思和坎特葳茨也不例外,前者概括了20世纪上半叶以前美国实验心理学以行为主义为主流思潮的成就,后者则总结了下半叶美国实验心理学以认知主义为主导思想的新成就。”   本书是当代心理科学名著译丛中的《实验心理学-掌握心理学的研究》分册。全书共分两部分十五章,主要包括什么是科...
智力因为心理学的深入研究才具有现今丰富的涵义。其中智力结构理论极其指导的智力(IQ)测验几乎主宰该领域达半个世纪之久,至今影响深远。但它存在许多不足,如果一味强调技术,脱离研究对象的整体文化背景和社会实践,最终难免走向没落。三元智力理试图从主体的内部世界、现实的外部世界以及联系内外世界的主体经验世界这三个维度来分析、描述智力,超越了传统的IQ概念,从一个全新的视角来阐释智力,将智力理论的发展提升到...
中国科学院心理研究所、中国心理学会宣告,国际著名心理学家、发展中国家科学院院士、新中国心理学事业的卓越开拓者,荆其诚先生因突发心脏病,经抢救无效,于2008年9月28日12时45分逝世于北京中国人民解放军第二炮兵医院,享年82岁。 荆其诚先生是中国科学院心理研究所二级研究员、博士生导师。他曾经担任过中国科学院心理研究所副所长、中国心理学会理事长、国际心理科学联合会副主席。荆其诚先生自194...
吉林师范大学教科院实验心理学课件。
教育经历 1993-1997 中国科学技术大学少年班 生物学专业,理学学士 1997-2003 中国科学技术大学生命科学学院 中国科学院认知科学国家重点实验室 生物物理学专业 认知神经科学方向,理学博 指导教师:陈霖院士,范思陆教授 工作经历 ...
本课程在现有教材,即“实验的心理学”型和“心理学的实验”型两种价值取向教材基础上,提出要建立“教会学生如何从事心理学实验研究,培养学生从事心理学实验研究的基本能力和素养,相对独立于其它心理学课程的”实验心理学新体系。并通过阐述心理学实验的哲学基础、实验范式的演变、实验研究的变量及其控制技术,为我们指引了一条通往心理学大门的途径。   本课程以激发学习动机,培养持久、稳定的学习兴趣为最高目标和原则...
知觉质量对汉字心理旋转事件相关电位P300的影响。
使用被试间实验设计,分别研究了个体和团体两种不同的任务情境中,心理卷入强度高低对决策效果的影响。结果表明:(1)无论个体还是团体任务情境,不同的心理卷入度的决策者,决策结果差异显著;高心理卷入情境下,决策者的决策更为客观和公平。(2)团体任务高心理卷入情境下,学生对自己小组的评价和对其他小组的评价差异不显著。(3)团体任务情境中成员的决策结果比个体任务情境的更为客观。
对两项关于样例学习心理实验研究的报告进行了逻辑分析,指出了Ross的研究设计的合理性以及莫雷等的 “表面概貌对原理运用的影响的实验研究”中的逻辑欠缺,进而给出了莫雷等的结论“样例与作业问题表面概貌的相似性,不仅会影响原理的通达,而且也会影响原理的运用” 尚不足信的断言,所以只能继续维持Ross的“表面概貌是否相似不影响原理的运用”的结论。最后明确了莫雷等实验研究应该采取的正确设计思路和方法。 ...
对Ross1987年与1989年关于样例表面概貌影响原理通达与原理运用的两项研究以及莫雷2000年针对Ross关于“表面概貌不影响原理运用”的结论所进行的研究进行了分析,然后指出,莫雷2000年根据对Ross的研究结论的质疑所做的研究是逻辑严密的,根据莫雷的实验设计及结果,可以得出“表面概貌影响了原理运用”的结论。邵文对莫雷的研究的质疑,首先是由于对心理学因果研究的基本设计逻辑不了解,同时也由于对...

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