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科学哲学中的形而上学是指“超经验的本体论”。即超越以经验为基础的实证科学范围, 研究关 于世界的本质及其规律的知识和学说。20 世纪西方科学哲学就形而上学与反形而上学的特点而言, 经历了一 个“拒斥形而上学→肯定形而上学→内化形而上学→回归形而上学”的发展过程。其具体表现是: 逻辑经验主义拒斥形而上学; 证伪主义肯定形而上学; 历史主义内化形而上学; 科学实在论回归形而上学。这一过程表明, 形...
本文评述了在20世纪西方科学哲学发展过程中,从逻辑实证主义到批判理性主义、历史主义中的科学发展模式的观点。

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