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山东大学2019年招收攻读硕士学位研究生入学考试自命题科目体育专业基础综合考试试题。
社会体育专专业设置、目标定位与课程设置、教材建设与教学计划等方面讨论建设社会体育专业(产业经营方向)的理论与培养体育经营管理人才的实践方法,以此来适应社会与市场的需要。
知识经济给体育专业图书馆既带来了难得的机遇,也使之面临严峻的挑战,体育专业图书馆只有建立以“知识服务”为核心基础的体育信息创新服务、加强体育信息资源建设,建立网络化体育综合服务体系、转变观念,走产业化和公益化相结合的道路,才能在激烈的市场竞争中取胜。
为了解中国社会体育专业建设与人才培养及用途状况,运用文献调研方法,对中国自1998年实施新修订有关体育社会专业目标培养要求、课程设置现状进行了深入研究。结果表明社会体育专业建和人才培养进入了快速发展时期,社会体育指导员的培养也呈现出体育院校为主,省、市、县不定期分级培训并举的局面,并为社会体育发展的需要做出了重要贡献。
采用文献资料等研究方法,依据我国社会体育专业人才的培养模式,提出了构建培养社会体育人才的课程体系。认为要实现厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才目标,就必须以社会需要为前提,以市场为导向,以素质教育为核心,以社会体育学、社会体育管理学、公共关系学等主干学科为支撑,公共课、专业基础课、专业选修课有机联系,社会体育发展需要的高级专业人才,发挥整体充分人功能。
体育专业院校作为我国体育教育机构的一个重要组成部分,其发展对我国体育事业的发展具有重要的影响。笔者认为,竞技体育体育专业院校,特别是与原直属体育院校的结合,是竞技体育体育专业院校持续发展的要求,二者之间存在一定的互动关系,二者的结合具有理论和现实的可行性。

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