搜索结果: 1-2 共查到“教育学 双相障碍患者”相关记录2条 . 查询时间(0.131 秒)
中国科学院心理研究所研究发现双相障碍患者共情相关静息态功能连接的改变
双相障碍患者 共情 静息态 功能连接
<
2021/7/27
近期，中国科学院心理研究所神经认知与应用认知神经科学（NACN）实验室研究员陈楚侨与国内外合作者共同完成了一项脑成像研究，探讨了双相障碍患者共情相关的静息态功能连接。
中国科学院心理研究所研究发现精神分裂症、抑郁症及双相障碍患者情感体验与动机行为的分离模式有所不同
中国科学院心理研究所 精神分裂症 抑郁症 双相障碍患者 情感体验 动机行为 分离模式
<
2020/4/26
中国科学院心理健康重点实验室神经心理学与应用认知神经科学（NACN）实验室的陈楚侨研究员及其团队与国际合作者合作，针对精神分裂症、抑郁症和双相障碍患者的情感体验与动机行为的分离进行了对比研究。研究者采用了一个基于计算机的行为任务，对42名精神分裂症患者、44名抑郁症患者、43名双相障碍患者以及43名健康个体的情绪-行为分离模式进行了考察。研究也同时采用了一系列临床评估量表对被试的快感缺失情况进行了...