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南京大学在建设“综合性、研究型、国际化”世界一流大学的过程中,确立符合时代发展要求的办学理念和教育思想,提出“三个融合为一体”的人才培养新思路,即在人才培养中“融素质教育与业务培养为一体,融知识传授与能力培养为一体,融教学与科研为一体”,强调人才的全面培养是人的全面发展的体现,强调作为培养具有创新精神人才的大学教学模式一定要以科研为背景,注重科研对教学的渗透。作为地学实验教学中心的教学重点放在培养...
实验教学中心确立了以培养研究型创新人才为主的定位目标,建立了重点培养学生科研创新能力和提高综合素质的实验教学理念,在教学实践中逐渐形成了课堂实验教学—野外实践教学—科研能力训练“三位一体”的教学模式。以此为指导思想,构建了实验-实践教学的运行模式及其支撑体系。
2022年12月3-4日,由中科院管理、决策与信息系统重点实验室(以下简称MADIS实验室)主办,中科院预测科学研究中心协办的“经济管理、决策与信息技术前沿论坛暨MADIS实验室2022年青年学术报告会”成功召开。会议采用线上方式,通过腾讯会议平台在线直播。开幕式由中国科学院数学与系统科学研究院研究员、MADIS实验室原主任杨晓光研究员主持,系统科学研究所所长李洪波研究员到会致欢迎词。
2021年5月7日至9日,由山东大学社会超网络计算与决策模拟实验室和曲阜师范大学管理学院共同主办的2021“运营优化与管理”前沿学术论坛在山东曲阜召开。
神经管理学是当代认知神经科学的发展,神经成像技术的进步,和当今传统的管理学研究相交叉的一个研究领域,通过研究人们在日常管理行为如消费、投资、生产、流通、理财、用人等活动中种种行为的神经生理基础,从而从脑科学的层面解读人类管理活动背后的机制,而由此提出相应的管理措施和策略。和神经经济学相比,神经管理学强调研究具体情景,个体差异和操作层面上的行为规律,研究不同时空条件下的被管理对象的演变规律以及达到预...
2017年3月30日,中国科学院行为科学重点实验室2016年度学术会议暨学术委员会会议在心理所召开。出席本次会议的有:学术委员会主任郭爱克教授、副主任李纾研究员和左西年研究员,委员蔡华俭研究员、范津教授、方方教授、罗劲教授、王宏斌教授、翁旭初教授。心理所党委书记、副所长孙向红,党委副书记、纪委书记、副所长陈雪峰,所长助理蒋毅和王力,科研处副处长黄端,行为科学重点实验室主任李兴珊,副主任朱莉琪,心理...
近日,陕西省科技厅批准陕西师范大学“陕西省旅游信息科学重点实验室”立项建设(陕科基发[2016]79号)。该实验室的立项建设是陕西师范大学在重点实验室建设方面取得的新突破,将对陕西师范大学旅游管理、地理信息科学、人文地理以及计算机科学与技术等专业资源整合与学科发展产生重要的促进作用。
经过长期发展,美国国家实验室的运行管理机制日趋完善和成熟,已成为美国国家创新体系的重要组成部分,为美国的科技发展提供了强有力的支撑。本文阐述并分析了美国国家实验室的布局、建设及管理等情况,并在此基础上提出更好地建设我国国家实验室的相关政策建议。
“交通运输国家级虚拟仿真实验教学中心”2014年获教育部认定,建筑面积800平米,设备总值达1500万元。与“交通运输国家级实验教学示范中心”共同支撑学生实践能力培养,面向交通运输学院包括交通运输(铁道运输)、交通运输(城市轨道交通)、交通运输(智能运输工程)、交通运输(高速铁路客运组织与服务)、交通运输(民航运输)、交通运输(中外合作办学)、交通工程、物流工程、电子商务等9个主要专业(专业方向)...
中山大学新华学院与英国朴茨茅斯大学2015年6月30日下午在中山大学新华学院东莞校区签订合作备忘录,双方将本着“合作共赢”的原则,在创客实验室师资培养、物流管理、计算机科学与技术等专业开展合作。
2015年5月22日至24日,由中国高等教育学会实验室管理工作分会主办的“全国高校虚拟仿真实验教学中心(文理类)建设与发展研讨会”在吉林长春成功举办。本次会议吸引了百余所高校近300名教师参加。中国高等教育学会实验室管理工作分会副理事长兼秘书长、清华大学实验室与设备处处长武晓峰和中国高等教育学会实验室管理工作分会教育培训部副主任,中国地质大学(北京)实验室与资产管理处处长王杰分别主持了研讨会。
美国大型科研基础设施在运行管理模式上具有国家所有,依托大学和专业机构管理;针对不同设施、用户和项目分类管理;围绕设施共享深入开展科研合作;通过国际合作凝聚全球顶尖人才、先进技术项目等特点。本文研究分析了美国具有代表性的部分国家实验室大型科研基础设施的运行管理模式及特点,并就我国国家实验室和大型科研基础设施的建设和管理提出建议。
本文从购置环节、使用环节、处置环节三个方面对油田科研实验检测类仪器设备的价值管理加以探讨,使其物尽所能。

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