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搜索结果: 1-6 共查到艺术学 声乐表演相关记录6条 . 查询时间(0.054 秒)
宁波大学音乐学院2021年硕士研究生自命题科目复试声乐表演(专硕——声乐方向)考试大纲及参考书目。
2016年7月1日晚,由黑龙江省文化厅委托中国音乐学院继续教育学院培养的黑龙江省声乐表演专业青年人才研修班汇报音乐会在中国音乐学院国音堂歌剧厅成功举办。黑龙江省声乐表演专业青年人才研修班,是黑龙省文化厅着眼于繁荣音乐艺术事业、健强本省艺术人才队伍举办的。毕业之际举办此次汇报演出,是表达对中国音乐学院领导及老师倾心培育的感激之情,也是回报黑龙江省家乡父老的栽培厚爱,展示一年学习的收获成绩。
综合性大学创办艺术教育,是近些年随着教育理念变革而兴起的。其宗旨是从培养人的素养的高度着眼,完善学科建制,培养全面发展的人才。艺术教育中一个最受欢迎的学科——声乐艺术,因为学科的实践性、普及性、艺术性的特点而普遍被看好并得到建设和发展。但是,因为其自身外显性、时效性的特点又常常伴随着功力的色彩而干扰她的健康发展。如何在综合大学办好该学科使其承载艺术教育的使命,为声乐艺术如何置身于综合性大学提出了新...
钢琴伴奏在声乐艺术中具有重要作用. 伴奏的好坏直接影响着声乐表演的质量。在塑造完美的音乐形象,营造引人入胜的艺术氛围方面是不可或缺的二分之一。在现今多种伴奏形式中,钢琴仍然占据着最为主要的地位.这与它本身所具有的无法替代的优势有关。对伴奏者提出了诸多的技能要求,如视奏能力,即兴伴奏能力,对音乐风格的理解力和把握力,与演唱者的配合能力等。我们对此用理论进行归纳总结,使得钢琴伴奏水平在今后的声乐教学和...
当代影像声乐表演文化刍议     影像  现场  声乐表演       < 2013/6/17
声乐表演与影像的结合是声乐发展史上的一件大事,这既是历史的必然,又是文化发展的必要,还是现实的必需。影像改变了声乐表演的接受和构成状态,并制造出新形式的声乐表演艺术家,但其魔力并不足以构成代替现场声乐表演的理由。

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