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南京大学地球科学实验教学中心教学方法与教学手段
南京大学 地球科学实验教学中心 教学方法 教学手段
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2023/5/31
地球科学是一门实践性的科学，近年来实验中心进行实验教学体系改革，形成了基础实验课程教学－野外实践教学的两层次实验实践教学体系，并进行实验课程体系和教学方法的改革，改变了实验教学单纯作为理论课程延伸和动手能力培养的传统理念，提出了基本技能培养为基础、创新能力培养为目标的 “三位一体”教学模式：即“实验基本能力的培养－综合实验能力的训练－创新意识和科研能力的培养” 三层次递进的实验教学模式。
南京大学研究生学位论文抽检中问题论文处理办法（试行）
南京大学 地球科学与工程学院 学位论文抽检
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2023/5/31
南京大学研究生学位论文抽检中问题论文处理办法（试行）详情见附件
南京大学地球科学与工程学院关于博士学位论文盲审和组织答辩工作的实施细则详情见附件
二叠纪末生物大灭绝是近5亿多年以来地质历史中发生的最严重的生物灭绝事件，导致81%的海洋生物物种和约89%的陆地生物物种在短短6万年内灭绝。二叠纪末生物大灭绝的模式和精确时间大都来自于华南的地质记录，尤其是浙江长兴煤山剖面的研究表明这次生物大灭绝发生在两层火山灰之间，因此，大规模火山喷发自然而然成为二叠纪末生物大灭绝原因的最流行的解释。以往的研究在解释这次灭绝的原因时都归咎于西伯利亚大火成岩省的基...
南京大学地球化学教育部重点实验室
地球化学 地质工程 水文学 水资源
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2021/8/3
南京大学表生地球化学教育部重点实验室于2011年5月由教育部正式批准立项建设，其前身为1999年成立的表生地球化学研究所。
南京大学地球科学与工程学院王孝磊课题组研究大陆边缘弧演化取得重要进展（图）
大陆弧 弧地壳 混合岩 碳循环
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2021/8/2
南京大学地球科学与工程学院和内生金属矿床成矿机制研究国家重点实验室王孝磊教授团队在前期对华南东南部研究的工作基础上，将研究区扩展到华南板块西缘，在川西龙门山推覆带开展了6年的研究，基于多次的详细野外踏勘和室内分析工作，获得了大量新元古代深部地壳物质的资料。
地貌过程及其驱动机制是地球系统科学的前沿和重要科学问题。河流地貌系统是陆地和海洋物质与能量循环的主要通道，是地球表层系统科学的重要研究内容。河流动力和地貌演化在气候-构造相互作用中起着重要的媒介作用，是联系地球外部和内部相互作用与反馈的重要纽带。关于河流沉积/侵蚀过程与气候变化的具体联系还存在分歧。此外，传统认为气候变化的幅度和持续时间超过一定的阈值后，才能引起河流地貌系统的响应;但最近的研究表明...
南京大学大地探测与感知研究院黄周传教授对青藏高原生长机制研究取得重要进展（图）
青藏高原 地壳 构造变形
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2021/8/3
本文基于中国地震科学探测台阵计划的地震数据，使用Rayleigh波程函方程成像方法，计算了青藏高原东北缘三维剪切波速度和各向异性模型，并基于得到的模型，获得了青藏高原东北缘的构造变形的新认识。
受全球气候变化影响，极端干旱和高温天气发生频率呈显著增加趋势，土体龟裂问题越来越突出，得到国内外学者越来越多的关注。掌握土体龟裂的发育规律及机理，对防治干旱气候条件下的岩土和地质工程问题、保护地质环境和分析土体的灾变过程具有重要的理论和现实意义。
南地科研发〔2020〕12号-南京大学地球科学与工程学院申请硕士学位最低标准
南京大学 地球科学与工程学院 硕士学位申请 最低标准
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2023/5/24
南地科研发〔2020〕12号-南京大学地球科学与工程学院申请硕士学位最低标准详情见附件
南京大学地球科学与工程学院叶淑君教授当选联合国教科文组织地面沉降国际倡议（UNESCO-LaSII）副主席
叶淑君 教授 联合国教科文组织 地面沉降 国际倡议 UNESCO-LaSII 副主席
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2021/1/29
2021年1月12日，欧洲中部时间上午9点，联合国教科文组织地面沉降国际倡议（UNESCO-Land Subsidence International Initiative,简称LaSII，https://www.landsubsidence-unesco.org）线上召开了LaSII新一届领导换届交接仪式。出席会议的有UNESCO IHP（国际水文计划）执行主席Alice Aurelie博士，U...
