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浅谈在信息技术环境下初中美术课堂教学的新探索
美术 信息技术 自主探究 创新
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2014/6/19
美术课程具有人文性质，在信息技术环境下的美术课堂教学，通过丰富传统的纸质成长档案并增加电子图片档案，拓宽了美术的展示空间。融合信息技术及各学科知识，集众家之长。初中美术课堂应注重培养学生的主体意识和激励学生的创新精神，鼓励学生自主探究，不断超越自我。美术教学不应只停留在课堂中，应探索科学渗透地方文化，配合全方位的美育，巧用平台，延伸美术课堂，让生活充满美。
高中美术欣赏课堂教学策略摭谈
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2007/11/2
普通高中开设美术欣赏课是应试教育向素质教育转轨中的必然产物。国家教委在决定普通高中开设艺术欣赏课的有关文件中,明确指出开设此课是为了“全面贯彻教育方针,开阔高中生的文化艺术视野,提高艺术修养,陶冶情操,使之树立正确的审美观,促进其全面发展”。