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山东体育学院竞技体育学院简介
山东体育学院竞技体育学院 运动训练专业 体能训练专业
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2022/7/18
竞技体育学院前身为1993年成立的运动系。2014年运动系划分为运动一系和运动二系。2017年，学校将运动一系、运动二系和体育系整合，成立竞技体育与体育教育学院。2022年1月，竞技体育与体育教育学院划分为竞技体育学院和体育教育学院，竞技体育学院负责运动训练专业（不包括篮球、足球专项）和体能训练专业的建设与发展。
首届现代竞技体育与军事训练发展学术论坛举行（图）
现代竞技体育 军事训练发展 学术论坛
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2019/12/6
2019年11月30日至12月1日，由湖北省体育局、华中师范大学和海军工程大学联合主办的“现代竞技体育与军事训练发展”学术论坛在汉召开。中央军委训练管理部代表、省直机关和相关职能部门负责人、“特殊领域人才选拔与训练研究中心”学术委员会委员和中心成员、主题组专家和特邀代表、一线部队代表以及来自全国55家军地单位嘉宾共计260余人参会。论坛开幕式在我校音乐厅举行。副校长任友洲出席并致辞。他代表学校欢迎...
北京体育大学竞技体育学院博士生导师米靖教授（图）
北京体育大学 竞技能力 运动项目训练理论与实践
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2022/6/17
米靖，男，1970年生，回族，山东泰安人，教育学博士，北京体育大学运动训练学教研室主任，教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才入选者，国家体育总局运动训练重点实验室主任，全国体育标准化技术委员会委员，中国体育科学学会运动训练学分会委员，北京市海淀区政协委员。
北京体育大学竞技体育学院博士生导师许小冬教授（图）
北京体育大学 运动训练学 运动参赛准备 运动选材
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2022/6/17
姓 名：许小冬 教 研 室：运动训练学教研室。技术职称级别：正高（高校教授或同等级别）。所在专业：体育教育训练学。所在单位：北京体育大学。所在部门：竞技体育学院。技术职称：教授。
北京体育大学竞技体育学院博士生导师刘卫军教授（图）
北京体育大学 运动训练 体育教育 跆拳道
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2022/6/17
1988年就读北京体育大学，先后获得学士、硕士和博士学位。1995年留校任教至今在北京体育大学重竞技教研室工作。现任重竞技教研室主任，教授，博士生导师，兼任中国大学生体育学会空手道分会竞赛部部长，柔道、跆拳道和空手道三个专项的国家级裁判。曾被评为北京体育大学优秀教师和优秀共产党员、获得国家体育总局教学成果一等奖、霍英东教育基金会第十一届高等院校青年教师奖、北京体育大学教学成果一等奖、北京体育大学精...
法国竞技体育后备人才培养策略
法国 竞技体育 后备人才 培养体系
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2016/8/30
主要采用文献资料法，对法国竞技体育后备人才的培养理念、培养体制、培养方式进行了分析和探讨，得出法国竞技体育后备人才培养体系的3个特征，即“教育为本”的培养理念，“政府与社会相结合”的管理体制，“从学校到精英”的培养方式。
陕西竞技体育发展潜能分析*
竞技体育 全运会 奖牌
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2012/3/31
通过文献资料法、数理统计法等方法对近3 届全运会陕西的奖牌数量、奖牌的项目变化情况进行分析，并与体育强省的奖牌数量以及奖牌项目的情况进行了比较。研究表明: 陕西的竞技体育水平较低，技能主导类项群为优势项群，速度类项目以及隔网对抗类项目为劣势项目，体育资源投入与产出的效益较低。
核心力量训练的实质及在我国竞技体育的实践
运动训练 核心力量 中国
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2011/3/11
核心力量是一种稳定人体核心部位、控制重心运动、传递上下肢力量为主要目的的力量能力，是人体运动的一个“发力源”。核心力量训练的实质就是人体核心稳定性。核心力量训练在21世纪初才传入我国竞技体育实践中，可分为两个时期：初期大多数人没有真正了解核心力量训练的实质，体能和运动成绩提高不显著；自2006年后核心力量训练在我国已呈现方兴未艾之势，虽然在方法、手段、效果评价等方面还不够完善，但在整体上是比较成功...
以项目本质特征为核心导向提升我国竞技体育训练科学化水平
运动训练学 竞技体育训练 运动项目特征 中国
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2009/1/13
项目本质特征是指运动项目在比赛规则的允许下，以获得最佳运动效益为目标，在生物力学、生物化学、运动生理学、运动心理学和运动智能学等方面表现出的主要特征。在我国的竞技训练过程中存在着“重形不重质”的问题。只有对项目本身内在的、微观的和动态变化的细节进行剖析，正确理解项目本质特征，才能不断提升我国竞技运动训练科学化水平，为提高竞技成绩提供理论依据。
关于竞技体育学与运动训练学理论认识问题的思考
运动训练学 竞技体育 竞技体育学理论
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2008/12/25
竞技体育学理论和运动训练学理论不是一个层次的理论问题，传统竞技体育学理论涵盖了运动员选材学、运动训练学、运动竞赛学以及竞技体育管理学等4个子学科；从竞技体育学理论体系结构的完整性和运动选材学科发展的需要，有必要把“运动员选材学”发展成为“运动选材学”；并提出了新的竞技体育理论体系构成的有序结构，使竞技体育专项系统层的目标、任务更加明确，为运动训练各个阶段训练工作的具体操作确定明确的方向。
陕西省竞技体育教练员、运动员现状的调查研究
陕西省 竞技体育 教练员 运动员
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2012/5/24
采用专家调查、问卷调查等研究方法,对陕西省体育局系统内竞技体育教练员和运动员队伍的现状进行分析。探讨陕西省竞技体育教练员和运动员队伍发展中存在的问题,在此基础上提出优化和改进的对策建议,促进陕西省竞技体育的可持续发展。
中国竞技体育与群众体育协调发展战略回顾
竞技体育 群众体育 协调发展战略
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2008/4/9
对我国竞技体育与群众体育协调发展战略的形成、发展等问题进行了回顾与总结。认为，竞技体育与群众体育协调发展战略是随着社会、经济等条件的变化而逐步形成的，新形势下，群众体育与竞技体育协调发展战略应赋予新的内容。
上海体育学院竞技体育系
上海体育学院竞技体育系 运动
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2008/1/18
上海体育学院竞技体育系是在教育改革的新形势下，为将上海体育学院建设成为“国内一流，国际知名”的现代体育大学，于2004年7月正式组建。上海体育学院竞技体育系包括了上海体育学院运动训练专业的所有运动项目。
论竞技体育发展进程中的价值自觉
竞技体育 价值自觉 和谐发展
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2012/5/24
竞技体育的价值自觉是指竞技体育运动中的价值主体在发展竞技体育价值认识上的选择,是运动员在遵守竞技体育价值规律的基础上进行的能够体现自我价值的实践活动。正确认识竞技体育的价值自觉将有助于竞技体育的价值回归以及可持续发展。