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教育学视域下对身体教育与竞技运动的思考健身教育竞技教育康德教育学自然性教育道德性教育 < 2008/4/17

根据康德的哲学与教育学观点，结合目前美国学校两种主导型体育课程与教学模式——健身教育与竞技教育，就为何要实施这两种模式教学，以及如何在教育环境实施这两种模式教学作了探讨。明确指出，健身教育就是针对身体的自然性教育，竞技教育就是通过身体的道德性教育。按照自然律与道德律的法则，提出以竞技教育为基础统一健身教育于教育实践中的结论。