哲学 >>> 马克思主义 >>> 马.恩.列.斯思想研究 毛泽东思想研究 马克思主义思想史 科学社会主义 社会主义运动史 国外马克思主义研究 马克思主义其他学科
搜索结果: 46-60 共查到马克思主义 简介相关记录126条 . 查询时间(0.461 秒)
马克思主义研究所成立于2021年。开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想研究,承担内蒙古自治区中国特色社会主义理论体系研究中心办公室工作。
河南农业大学思想政治理论课实践教学中心于2016年成立,是指导、协调思政实践教学的专门机构,配备有专用办公场所和负责老师。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室成立于2022年9月,主要承担全日制本科生习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的教学工作。
马克思主义基本原理教研室主要承担全院公共必修课《马克思主义基本原理》课程的教学与研究工作,本课程主要讲授马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,帮助学生从整体上把握马克思主义基本原理,正确认识自然、社会和人类思维发展的基本规律,提升学生的思维能力和理论水平,为树立正确的世界观、人生观和价值观奠定思想理论基础。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)教研室主要承担全校《概论》课的教学科研任务。
该教研室承担着全校本科生的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程和研究生部分思想政治理论课程的教学任务,并承担着马克思主义中国化研究硕士点的主要教学和学科建设任务,逐步形成了“教学——科研——人才培养”三位一体、相互支撑的教研室建设模式。
该中心成立于2021年,为校级研究平台,本研究所以研究马克思主义审计哲学为主攻方向,对审计理论与实践进行哲学的抽象,对审计一般问题做出哲学的反思,以期建构审计学世界观的理论体系,研究涉及马克思主义监督思想研究、审计本体论研究、审计认识论研究、审计价值论研究、审计文化哲学研究、审计评价论研究、审计伦理学研究、审计哲学方法论、审计哲学正义论研究、审计元理论研究、审计监督研究等,以期能为实现学科间的融合...
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室,先后经历了“中国社会主义理论教研室”、“邓小平理论教研室”、“思想政治理论教研室”等名称,2023年2月更名为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室”。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主要承担全校本科生“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教育教学工作,主要讲授作为马克思主义中国化最新成果、当代中国马克思主义、21世纪马克思主义、中华文化和中国精神的时代精华的习近平新时代中国特色社会主义思想。
“马克思主义中国化教研室”主要承担全校本科生“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教育教学工作。
思政课教学部(简称“思政部”)成立于2023年3月25日,主要承担全校《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《职业生涯规划与就业指导》《创新创业教育》《形势与政策》等课程的教学工作。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中共中央宣传部和国家教育部规定的高等学校思想理论教育课程中的核心课程之一,课程所包含的内容是高校本科学生应当具备的知识结构和素质结构的重要组成部分,也是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的不可缺少的教育内容。
马克思主义与中国特色社会主义理论与实践创新研究中心成立于2022年8月,是学院为增进马克思主义与马克思主义中国化理论成果的学术研究而成立的。中心成立伊始,仅有主任一名。陆续将从学院教师和校外聘请兼职研究员,并依据中心学术活动章程进行常态化科研和学术活动,并在已有基础上形成专门研究方向,发表和出版高水平学术文章和著作。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室成立于2023年2月,承担大二年级本、专科全体学生的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程”。
马克思主义学院是河南警察学院负责思想政治理论公共基础课教学的专门教学育人机构,坚持党建引领,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,承担学生政治辅导员任务,协助开展思想政治教育工作。前身是成立于2004年9月的社科部,2018年1月,学校党委决定在社科部的基础上建设马克思主义学院。思想政治教育研究中心是从事思想政治教育研究的机构,与马克思主义学院合署办公。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...