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构建护理学专业课程混合式教学质量评价指标体系,促进护理学专业课程混合式教学质量的持续发展。方法 通过文献研究法、半结构式访谈法、德尔菲专家函询法及层次分析法,筛选指标并确定指标权重,构建护理学专业课程混合式教学质量评价指标体系。
以问题为基础-以文献为导向教学模式在《老年护理学》教学中应用
老年护理 以问题为基础的学习 以文献为导向的自我学习教学模式 护理教育
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2020/10/29
探讨基于以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)-以文献为导向的自我学习(ReferenceInduced Self-Education, RISE)相结合的教学模式在《老年护理学》教学中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取本学院69名2014年级护理本科生为对照组,采用传统的教学模式;选取74名2015年级护理本科生为干预组,实施基于PBLRISE教学模式,比较...
首都医科大学燕京医学院护理学学系邀请北京大学护理学院路潜教授作专题讲座（图）
首都医科大学燕京医学院护理学学系 邀请 北京大学护理学院 路潜 教授 专题讲座
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2019/12/11
2019年10月31日，北京大学护理学院副院长路潜教授来燕京医学院作题为“临床研究方法设计”的专题讲座，护理学学系全体教职员工及其他学系部分教师参加讲座。路潜教授主要从顶层设计阶段中的构建研究问题、形成研究假设和常用研究设计等方面展开讲座。路教授指出，临床研究过程分为顶层设计，实施方案设计，分析、总结、撰写论文三个阶段。在构建研究问题中，路教授指出，问题需要在临床实践的基础上进行文献综述，并需要及...
成都中医药大学护理学专业接受教育部专业认证（图）
成都中医药大学 护理学 接受教育部 专业认证
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2019/11/5
2019年11月4日，教育部护理学专业认证专家组莅临我校，开始对我校护理学专业进行为期4天的专业认证。4日上午，专家组见面会在学校行政楼五会议室举行。见面会由党委常委、副校长杨静主持。
2019年10月22日至25日,由全军护理学专业委员会主办，空军军医大学承办的全军护理学术年会在西安召开。大会以“履行使命促健康、聚焦实战保打赢”为主题，全军各大医疗机构和医学院校领导、专家、护理工作者等700余人参会。
长春中医药大学2020年硕士自命题外科护理学考试大纲。
长春中医药大学2020年硕士自命题内科护理学考试大纲。
长春中医药大学2020年硕士自命题护理学基础考试大纲。
护理学创客教育2.0双螺旋教育模型的构建及应用
护理教育 创客教育 创新能力 双螺旋模型
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2020/11/20
通过构建护理学创客教育2.0双螺旋教育模型,并在护理本科生教学中运用该模型,验证其教学效果,为提升护理本科生创新能力提供参考依据。方法 根据文献分析结果,采用探索性研究法构建护理学创客教育2.0双螺旋教育模型,并以“3D打印+护理”课程为案例,运用该模型,对护理本科生课程前后进行创新能力测试。
2020年湖南师范大学附属一医院（湖南省人民医院）硕士研究生入学考试自命题护理学考试大纲
2020年 湖南师范大学附属一医院 湖南省人民医院 硕士研究生 入学考试 自命题 护理学 考试大纲
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2020/3/25
2020年湖南师范大学附属一医院（湖南省人民医院）硕士研究生入学考试自命题护理学考试大纲。
2020年湖南师范大学医学院硕士研究生入学考试自命题社区护理学考试大纲。
吉首大学医学院2021年硕士研究生入学加试自命题内科护理学考试大纲。
吉首大学医学院2021年硕士研究生入学加试自命题基础护理学考试大纲。