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探索运动领域专项认知能力的评价指标以及干预方法,以期提高科学化的运动认知训练水平。对定向运动项目练习者进行若干专项认知指标及技能评价的分析,辅以专项认知技能训练,探索采用科学的评价方法和认知能力提高训练的效果。结果发现,在定向运动认知技能训练研究中,采用路线规划与优秀运动员的视频录像相结合进行识图搜索训练,并在此基础上进行地图情景识别记忆训练,实验组的定向专项记忆成绩、完成规定路线的测试成绩显著高...
以专业组、中等水平组和新手组定向运动员为被试者,考察不同水平定向运动员在识别定向地图过程中记忆提取与情景转换以及地图基本符号信息记忆提取与转换的正确率、反应时,同时对记忆提取与转换的错误选项分布进行分析,评估不同水平运动员视空间记忆的情景识别能力,探究运动员在地图记忆与情景识别过程中对地图信息的加工策略,为科学制定运动训练方案提供理论依据。结果显示:专业组运动员在地图信息情景的提取与转换能力上表现...
定向运动的历史回顾与未来展望
定向运动 国际定向运动联合会 世界公园定向运动组织
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2008/5/16
定向运动的开始,距今已有百年历史。这一项目现已风靡欧洲、澳洲和北美地区,世界关注此项运动的人越来越多,近年来我国各级学校也开展了此项运动。在各级定向运动组织的努力下,定向运动加入奥运在家庭已是指日可待。
论定向运动员“规则意识”的培养
定向运动 竞赛规则 规则意识
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2008/5/9
阐述了定向运动竞赛规则与定向运动发展的关系以及加强定向运动员“规则意识”培养的必要性。提出了运动员“规则意识”培养的途径:加强规则理论学习、加强规范化训练、参与裁判实践、丰富知识结构、加强文化素养等。
陕西省高校定向运动开展现状与对策研究
陕西省 高校 定向运动
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2012/5/23
对陕西省高校定向运动的课程设置、教学内容、师资结构、场地设施等方面进行全面的概括和总结。分析其存在优势和急需解决的问题,以期为今后陕西省高校定向运动的发展提供有益的参考。
定向运动比赛中基本技能的运用研究
定向运动 比赛 基本技能
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2007/4/24
定向运动是1项智力与体力相结合的新兴体育运动项目,通过定向运动的比赛对定向运动的基本技能的运用性进行研究,分析和探讨基本技能的训练手段和方法,为形成1套科学的定向运动训练体系和提高大学生定向运动的技术水平提供依据。