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未来的科学的形而上学“导论”
形而上学 科学 数学 自然科学
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2021/7/29
既然存在着先验综合的知识,并且作为科学的形而上学就立足于先验的综合之上,那么就可以在现有的先验综合的知识之上发掘出形而上学发展为科学的可能。否则,不仅无法最终确立形而上学为科学,也无法摆脱形而上学已有的自我否定。对此,“批判”虽已经澄清了先验的综合,也就是我们的理性,并划定了理性运用的界限。但是,不同于此,“导论”更着眼于阐明形而上学未来发展为科学的可能。因此,它需要突出批判哲学对数学和自然科学先...
四川大学外国语学院外国语文导论课件 西方文化简介
四川大学外国语学院 外国语文导论 课件 西方文化简介
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2017/10/10
四川大学外国语学院外国语文导论课件 西方文化简介。
陕西师范大学教育学院教育哲学课件(更新)专题一导论 哲学与教育。
现象学的基本问题 导论(英文)
现象学
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2008/1/4
§ 1. Exposition and general division of the theme
This course sets for itself the task of posing the basic problems of phenomenology, elaborating them, and proceeding to some extent toward their solu...
现象学的基本问题·导论
现象学
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2008/1/4
第一节、说明和主题的主要部分
本书[1]的任务是研究现象学的基本问题,在经过一番考察后,进而希望能够在某种程度上解决问题。现象学必须从什么是它选定的主题和如何考察自己的对象中发展自己的概念。我们的研究致力于研究根本性的内容和基本问题的内在有条理的联系。目标是希冀对这些问题有一基本的阐释。
消极点说,这就意味着从被称为现象学的这一现代哲学运动的现状中获得历史性的知识,不是我们的目的。我们要处理...