文学 >>> 艺术学 >>> 艺术心理学 音乐 戏剧 戏曲 舞蹈 舞台艺术 电影 广播电视文艺 传媒艺术 美术 工艺美术 书法 摄影 动画学 数字媒体艺术 游戏 艺术与科学 艺术传播 艺术学其他学科
搜索结果: 46-60 共查到艺术学 创意相关记录123条 . 查询时间(0.523 秒)
王承廉,教授,硕士研究生导师,北京电影学院现代创意媒体学院副院长。1964年北京艺术学院表演系本科毕业。1976年起在北京电影学院表演系任教。1982年任表演系副主任。1985年任北京电影学院青年电影制片厂副厂长。1987年任北京电影学院管理系主任教授。1995年任香港银都机构有限公司董事、副总经理。2011年任北京电影学院现代创意媒体学院传媒管理系主任。在报刊和杂志上发表过20多篇文章。编著的书...
北京电影学院现代创意媒体学院是北京电影学院唯一的一所独立学院,是国家教育部正式批准设立的一所本科层次全日制学历教育的高等院校。2011年已开设文学、导演、表演、摄影艺术与技术、视觉艺术、录音艺术与技术、动漫艺术、传媒管理8个系。经山东省教育厅批准,2012年将增设广播电视编导、数字媒体艺术和绘画三个专业。2011年已面向全国首批招收了艺术类考生共340多人,按教育部批复,学院计划在五年内实现500...
暨南大学2017年硕士学位研究生入学考试文化与艺术创意评论真题。
湖南师范大学工程与设计学院2017年硕士研究生入学考试初试自命题图形创意考试大纲。
2016年11月6-8日,“创意戏剧•活力校园”北京师范大学第三届儿童国际戏剧节暨戏剧教育研讨会在京举办。北京师范大学校长董奇,副校长陈光巨,国内合作办公室、艺术与传媒学院负责人,英国戏剧协会主席伊恩,美国艺术教育专家马克•奥巴马等出席开幕式。董校长与伊恩主席在开幕式上为“北京师范大学基础教育合作办学平台美育创新联盟”揭牌。国内合作办公室主要负责人表示,北师大基础教育合作办...
“全球艺术之都”是新加坡政府在外部市场波动威胁国家经济可持续发展背景下寻求发展创意产业以化解经济震荡消极影响的产物。通过城市文化复兴、设计新加坡、媒介21等创意关联产业的发展计划,从文化基础设施建设、创意教育与人才培养、专业人才引进与交流等具体实施路径推进国际创意产业的振兴。然而,新加坡自身的资源劣势、多元文化政策对艺术表达的戕害以及软集权政治统治对艺术创作环境的束缚都构成“全球艺术之都”的制约瓶...
2016年6月14日,东华大学上海国际时尚创意学院(简称SCF学院)与刘海粟美术馆战略合作协议签约仪式暨SCF学院时尚室内设计1501班建筑速写课程展览在刘海粟美术馆举行。东华大学副校长、SCF学院院长刘春红,刘海粟美术馆馆长朱刚出席活动并致辞。
赣南师范学院美术学院2015年研究生招生初试自命题图形创意真题。
2015年11月26日,“创意戏剧 活力校园”第二届儿童国际戏剧节暨戏剧教育研讨会在北京师范大学举行。北京师范大学校长董奇,北京市教育委员会体育卫生与艺术教育处相关负责同志,北京师范大学艺术与传媒学院主要负责同志出席开幕式。北京师范大学国内合作办公室主要负责同志,英国戏剧协会(Drama UK)主席伊恩,中央电视台少儿频道节目主持人“月亮姐姐”王淏等致辞。
为纪念中国博士后制度实施30周年。2015年11月13日下午,由中国社会科学院、全国博士后管理委员会、中国博士后科学基金会主办,中国社会科学院博士后管理委员会,中国社会科学院-上海市人民政府上海研究院、中国社会科学院哲学研究所博士后流动站、中国文化研究中心合作承办及上海大学社会科学学院协办的“首届文化政策中日韩智库间战略对话暨第四届中国博士后文化发展论坛(2015)·经济新常态下的文化发展”在上海...
山东建筑大学艺术学院2015年硕士学位研究生考试初试环境艺术创意表现(6小时)2试题。
山东建筑大学艺术学院2015年硕士学位研究生考试初试环境艺术创意表现(6小时)1试题。
2015年4月28日,由北京师范大学与朝阳区教育委员会联合主办的“创意戏剧 活力校园”首届儿童国际戏剧节暨戏剧教育研讨会在北京东方剧院拉开序幕。联合国开发计划署国别副主任何佩德,北京师范大学党委副书记刘利,朝阳区教育委员会副主任姜继为,昌平区委教育工委书记隋彦玲,昌平教委主任李成旺等来自国内外教育界、艺术界、文化界等的50余位嘉宾出席开幕式。北京师范大学附属中小学的150余名校长和教师代表,以及朝...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...