搜索结果: 1-15 共查到“教育学 财务”相关记录21条 . 查询时间(0.234 秒)
任宗强，男，山东临沂人。浙江大学管理学博士，现为温州大学商学院、温州人经济研究中心（浙江省哲学社会科学重点研究基地）专职研究员、硕士生导师，并兼任浙江省怡联网络科技股份有限公司董事、温州市决策咨询委员会研究员等职务。研究方向为创新管理、信息经济、系统智能优化与预测，个人主持国家社科基金项目1项（2017），教育部青年基金项目1项（2015），以及浙江省自然科学基金（2015）、浙江省社科规划项目（...
中国职业足球俱乐部财务风险及其防范
职业体育 职业足球俱乐部 财务风险
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2018/11/6
中国职业足球俱乐部财务风险一方面源于外部政治、法律、经济、社会文化和技术等不确定因素的影响，另一方面是由于职业足球俱乐部股权过分集中、内部控制制度不健全、球员转会和青训政策处理不当以及球队竞技成绩不稳定等原因造成。
我国体育产业上市公司社会责任对财务绩效影响的实证研究
体育产业 社会责任 财务绩效 上市公司
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2017/4/7
基于利益相关者理论与企业社会责任金字塔模型及杜邦财务分析系统，采用时间序列数据，以2010至2014年港、沪、深市体育产业上市公司的年度报告为研究数据进行实证分析，考察我国体育产业上市公司社会责任的履行对财务绩效的影响，并对我国A股和H股进行对比性实证研究，最终根据实证分析结果结合我国当前实际对体育产业上市公司的发展提出相关的意见和建议。
基于财务分析的中国职业足球俱乐部营利现状及对策研究
足球俱乐部 财务分析 营利现状
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2015/8/14
以中国足协对7家中甲俱乐部和11家中超俱乐部2010年、2011年和2012年1-10月财务运营状况调查中的财务数据为依据，运用财务分析方法，对中国足球俱乐部的营利现状、财务结构、盈利能力进行分析。认为中国足球俱乐部作为独立的企业法人，不具备独立营利的能力。建议足球俱乐部应努力平衡三大收入来源，优化收支结构，增加营利点，加强无形资产评估，更加专业地运用各项政府政策、市场资源、社会力量，实现俱乐部盈...
业内人士呼吁：高校财务监管要跟上经费增长步伐
高校 财务监管 经费增长
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2012/4/20
近一个月内，长春大学师生茶余饭后议论着该校原副校长门树廷受贿一案：2003年至2011年间，门树廷利用自己负责学校后勤和基建的职务之便，索取和收受他人贿赂939万余元。长春市中级人民法院以受贿罪判处门树廷无期徒刑，剥夺政治权利终身，并没收财产100万元。
山东大学学校完成校办企业财务督导检查工作
山东大学学校 校办企业 财务督导 检查工作
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2011/11/23
11月15日至18日，根据《山东大学关于开展2011年财务收支检查和“小金库”专项治理督导检查的通知》文件精神，国资处牵头成立了由纪委、计财处、审计处、产业集团等部门参加的校办企业财务检查和“小金库”督导检查领导小组和工作组。工作组分别对学校8家一级企业、23家二级企业及口腔医院共32个单位进行了督导检查。
11月9日下午，审计署驻南京特派员办事处在我校召开苏皖两省中央部属高等院校财务管理工作座谈会，南京大学、中国科学技术大学等12所中央部属高等院校和特邀院校南京审计学院的分管财务工作的领导、财务和审计负责人等参加座谈会。审计署南京特派办副司级审计员王晓霞、南京大学常务副校长张荣出席座谈会并致辞。
全国高校资金结算中心财务专业委员会换届会议暨成立十周年庆祝大会在长沙召开（图）
全国高校资金结算中心 财务专业委员会 换届会议 长沙
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2011/11/15
11月12日上午，由我校资金结算中心承办的中国教育会计学会高校资金结算中心财务专业委员会换届会议暨成立十周年庆祝大会在长沙华雅大酒店召开，我校田勇泉副校长到场祝贺。
北京科技大学第六期财务干部学习班成功举办（图）
北京科技大学 第六期 财务干部学习班 成功举办
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2011/11/15
2011年10月29日，财务处举办了第六期财务干部学习班。副校长武德昆出席学习班并讲话，学院及相关部处主管财务的负责人及会计人员参加了学习。学习班由财务处处长何民庆主持。
2011年9月21日, 教育部直属高校“基建财务管理系统(网络版)”培训交流会在重庆大学举行。会议由教育部教育管理信息中心数据处处长叶小贝主持，重庆大学副校长孟卫东出席会议并讲话，中国人民大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、华中科技大学、北京科技大学、大连理工大学、兰州大学、河海大学、重庆大学等十所片区组长学校的基建财务人员代表各自片区参加了会议。
由财政部和教育部主办，大连理工大学承办的“2011年中央高校预算与财务管理工作通气会”于2011年8月16日－8月17日在大连星海假日酒店成功召开。
心理账户对财务认知的影响
行为经济学 心理账户 财务认知 立场
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2012/11/13
基于一常见经济案例，研究心理账户对财务认知的影响。发现：人们对经济活动的结果进行损益分析时倾向于选择从特定的立场对资金的流动进行“得”与“失”的编码，将对方的“得”标记成己方的“失”，并且容易忽略对方的“失”和己方的“得”，从而造成财务认知的错误。通过改变立场可以在一定程度上提高财务认知的正确率。
多媒体技术在财务管理课程教学中的应用思考
多媒体技术 财务管理课程教学 应用
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2009/12/2
多媒体技术作为一种新兴的、先进的教学模式被广泛引进了高校课堂。相对传统教学模式，多媒体教学既具有显著的优势，也存在着不足。本文结合高校《财务管理学》的课程特点，探讨了财务管理课程教学中应该如何应用多媒体技术，以发挥其优势，避免其劣势，从而提高高校财务管理课程的教学质量。
财务管理实验教学新模式——实战沙盘模拟
财务管理 实验教学 沙盘模拟
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2009/11/23
为了适应经济业务不断呈现市场化、国际化的新趋势，近年来各高校对财务管理实验教学越来越重视，而财务管理沙盘模拟教学这种新的教学模式能够适应新形式下培养人才的需要。本文从财务管理沙盘模拟教学产生的效应出发，对沙盘模拟教学的内容进行了全面介绍，同时指出了实施财务管理沙盘模拟教学应注意的问题。为高校实验教学指出了一种新途径。