搜索结果: 151-165 共查到“理论语言学 博士后”相关记录324条 . 查询时间(1.036 秒)
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师李小俚教授(图)
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 博士生导师 教授 功能性脑病的科学研究仪器、医疗器械的研究开发
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2015/1/13
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师邢大军研究员(图)
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 博士生导师 研究员 群体编码、信息加工以及脑部振荡信号的神经机理和数学模型
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2015/1/13
邢大军,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师研究员。他的研究兴趣:邢大军研究员使用电生理、数学建模、信号处理、心理物理以及解剖学等手段,系统地研究高等哺乳动物(猕猴和人)的大脑视皮层视觉信息处理中,群体编码、信息加工以及脑部振荡信号的神经机理和数学模型。代表论文:Xing, D.; Yeh, C. I.; Gordon, J.; Shapley, R. M. (2014). Co...
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师章晓辉教授(图)
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 博士生导师 教授 阐明与神经精神发育性疾病发生和发展相关的神经环路异常机制
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2015/1/13
李燕芳,于2007年获得北京师范大学发展与教育心理学博士学位,2007至今在北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室工作。2010-2011期间在美国普林斯顿大学The Center for Research on Child Wellbing访问。作为核心成员参与中国科技部科学基础性工作重点专项--中国儿童青少年心理发育特征调查项目;独立主持全国教育科学规划课题、教育部人文社科课题。担任中国...
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师舒华教授(图)
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 博士生导师 教授 语言加工、以及儿童语言阅读发展和阅读障碍的认知神经机制
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2015/1/13
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士生导师罗良副教授(图)
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 博士生导师 副教授 中国父母教育卷入特点及其对儿童青少心理发展的影响
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2015/1/13
罗良,北京师范大学脑与认知科学研究院副教授,博士生导师,北京师范大学发展规划与学科建设处副处长,中国心理学会发展心理学分会副秘书长。2008年获北京师范大学发展与教育心理学博士学位。曾赴加州大学欧文分校开展合作交流。先后承担国家自然科学基金项目、全国教育科学“十一五”规划课题、教育部人文社会科学研究课题、北京市教育规划重点课题、北京市教委基础教育课程改革项目等多项课题。在《Science in C...
刘超,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室研究员。于2010年获密歇根大学心理学系心理学专业博士学位;1997年和2001年分别在武汉工业学院和中科院心理所获计算机科学学士、认知心理学硕士学位。国家社科重大项目首席专家。获美国心理学会(APA)Dissertation Research Award奖。担任中国心理学会生理心理学分会理事。主要研究方向为社会认知神经科学。主要关注情绪在社会认知...
李君,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室副研究员。于2005年获北京大学医学博士学位;2005年于北京大学获得精神病与精神卫生学专业博士学位,师从著名的精神病学专家王玉凤研究员进行精神疾病的分子遗传学研究,随后进入中科院自动化所博士后工作站,师从著名的磁共振计算专家蒋田仔研究员开拓性地进行一系列影像遗传学(将磁共振影像学与分子遗传学相结合)研究工作。2007年进入北京师范大学认知神经科学...