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为汇集全国专家学者智慧,加强互动与交流,以推动后疫情时代教育的新变革与新发展,中国教育学会中青年教育理论工作者分会定于2020年11月在河南师范大学召开第二十九次学术年会。
新冠疫情对全球体育赛事和体育产业均造成巨大冲击,东京奥运会、欧洲足球五大联赛、北美四大职业联盟等大型赛事被迫推迟,北京冬奥会、卡塔尔世界杯部分赛事改期或者取消,各体育组织和各大赛事组委会面临前所未有的危机。在疫情防控进入常态化下,如何认识和预防体育赛事中的风险,适时安全恢复大型体育赛事和活动,是当前体育应急管理工作的重点研究内容。
为贯彻全国教育大会精神,落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》文件精神,聚焦新时代初中教育改革发展方略和未来教师的角色转型与素养提升,深入探讨初中教育质量提升和促进教师专业发展的路径与策略,进一步提升初中教育质量和教师素养,经研究,中国教育学会将于2020年11月...
当前我国步入社会主义新时代,为进一步加强高等院校和科研机构教育经济学科的交流与合作,全面提高教育经济学研究的质量和水平,中国教育学会教育经济学分会定于2020年11月7-8日在广东深圳南方科技大学召开“中国教育学会教育经济学分会2020年学术年会”。诚邀各单位专家学者参会交流,鼓励青年学者、研究生等积极投稿参与。
本次比赛的宗旨是展示轮滑的魅力和风采,促进轮滑交流,“会商大之轮友,享轮滑之盛宴”。
为响应国家建设“一带一路”倡议,加强“一带一路”沿线国家体育文化的交流与合作,搭建有助于推动国际学术繁荣的体育教育研究合作平台,北京体育大学联合中国体育科学学会决定举办第二届“一带一路”体育教育论坛,以促进体育教育科研成果的交流与共享,探讨在体育教育领域开展国际合作的策略与方法。
中国科学院心理研究所2021年招收推荐免试攻读硕士研究生(直博生)招生通知
中国科学院水利部水土保持研究所2021年招收推荐免试生通知
大学治理是教育治理体系的重要组成部分,在国家治理体系中具有独特的地位和作用。服务国家治理体系和治理能力现代化,是大学的时代责任。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的十九届四中全会精神,加快推进高等教育现代化,中国高等教育学会决定与郑州大学共同举办“2020高等教育国际论坛年会”(以下简称论坛),下设“大学校长论坛”“学者论坛”“博士生论坛”等分论坛。
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《国家职业教育改革实施方案》等文件精神,引导高校强化“双师型”教师队伍建设,全面提升教师教学能力,满足新时代职业教育教学需要,推进教学模式和评价模式改革创新,同时指导职业院校科学编制“十四五”教育信息化规划,中国高等教育培训中心将于2020年9月23-26日在重庆举办“职业院校教育信息化建设发展规划编制培训班”。
2020年,突发的新冠疫情成为全球共同挑战,对人类健康休戚相关的深切体验比以往任何时候都更加凸显;与此同时,面对疫情挑战与政治、经济格局的剧烈变革,不同文化体间社会、历史和政治制度差异也更深层次得以展现。无论是面对疫情,还是应对疫情对全球人类活动产生的影响,不同国家和地区所体现的行为都会深刻影响着彼此之间的互动,进而影响全人类的福祉。在全球日益互动的时代,文化的封闭及无法沟通,也将会给所有文化体带...
目前,我国新冠肺炎疫情防控已进入常态化阶段,但部分新冠肺炎治愈患者因担心病情复发、周围人员歧视等出现焦虑、自责等心理问题。为贯彻落实中央领导同志关于做好新冠肺炎治愈患者心理疏导和心理干预的重要指示批示精神,进一步加强治愈患者心理疏导工作,促进治愈患者全面康复,国家卫生健康委会同民政部、公安部、司法部、全国妇联、中国残联制定了《新冠肺炎疫情防控常态化下治愈患者心理疏导工作方案》。现印发给你们,请遵照...
2020年初爆发的新冠疫情仍在全球肆虐,极大影响了各国正常生产生活秩序,冲击着全球经济与社会发展格局。2020年6月18日,教育部等八部门出台《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》,对新时代我国教育对外开放进行了战略部署。新冠疫情常态化背景下,教育对外开放面临哪些挑战,各国教育体系如何在政策与实践层面予以回应,后疫情时代如何推动完善全球教育治理体系,是当前比较教育领域的紧迫议题。在此背景下,中...
为进一步推动信息技术与教育教学深度融合,全面分享一线广大教育工作者的教育教学经验与智慧,促进各成员开展基于工作的研究与实践,推动教育教学模式和学习方式变革,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会拟开展“2020年度中小学信息技术优质课程视频”网络公开征集活动。
为了贯彻落实《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8号),提升以服务“金课”建设为主要目标的教育教学管理水平,推进高校课程教学改革,帮助教师深入理解混合式教学理念和方法,打造混合式一流“金课”,中国高等教育培训中心定于2020年9月19日-21日在昆明举办“混合式一流课程建设工作坊”。

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